|
사례
1. 기본구성 요소 Ⅰ: 미적 인식
1) 기본 개관
2) 디자인의 기초적 사항
3) 화면 구조의 바탕 사항
4) 시각적 특징 식별 사항
5) 시각과 촉각의 다양한 숙지 사항
6) 시각 및 촉각의 특징 분류
7) 미학적 입장에서의 반응관계
8) 미학적인
|
|
|
⑤체벌에 관한 학생들의 입장
⑥체벌 관련 언론 보도 사례
⑦체벌 관련 외국 사례
3.체벌 관련 찬반의견
4.체벌의 문제점에 대한 대안
5.결론과 우리 교육의 미래
|
|
|
사례
1. 개인 정보 보호 규정을 위반한 사업자에게 과태료 부과
2. 대량 메일에 ‘광고’ 문구 의무화, 발신자 연락처 없으면 형사처벌
3. 930만 명 개인 정보 유출 인터넷사 27곳 적발
4. 폭탄 사이트 ‘해체’ 착수 - 경찰 운영자 2명 소환, 17
|
|
|
학습을 이끄는 지름길”이라며 “당장의 학업성적에 급급해 하기보다는 학생들이 만족하는 좋은 학교를 만드는 것이 더 중요하다 ”고 말한다. Ⅰ.청소년비행의 정의
Ⅱ. 청소년 비행의 유형
Ⅲ. 청소년 비행에 관한 원인론
Ⅳ
|
|
|
방법
2. 이해관계자 분류
Ⅴ. 환경분석 - S. W. O. T 분석
Ⅵ. 전략과제 식별 - 인과관계 접근법
Ⅶ. 전략개발
1. 전략 분류
1) 대전략
2) 기능별 전략
(1) 인력 부문
(2) 재정 부문
(3) 고객만족 부문
2. 실천계획
|
|
|
방법
2. 이해관계자 분류
Ⅴ. 환경분석 - S. W. O. T 분석
Ⅵ. 전략과제 식별 - 인과관계 접근법
Ⅶ. 전략개발
1. 전략 분류
1) 대전략
2) 기능별 전략
(1) 인력 부문
(2) 재정 부문
(3) 고객만족 부문
2. 실천계획
1) 인력 계획
(1) 양성평
|
|
|
방법
1. 초등판화에서 찍기 방법의 작업유형
2. 초등판화에서 찍기 방법의 중요성
Ⅵ. 초등학교 미술과 판화교육의 문제점
Ⅶ. 초등학교 미술과 판화교육의 교육과정 비교
Ⅷ. 향후 초등학교 미술과 판화교육의 개선 과제
Ⅸ. 결론
|
|
|
사례
1. 가정과 학교의 연계 지도 사례
2. 기본생활 습관 실천 지도
1) 교실 출입 지도
2) 복도 통행 지도
3) 교실 정리 정돈하기
4) 화장실 사용 지도
3. 소집단 공동체 운영 지도
4. 독서를 통한 덕행의 기회 부여
5. 나의 효행 생활 실천 사
|
|
|
『교육인적자원부 대통령 업무보고』 2003. 04. 09
보건복지부 보도자료(2003. 1. 15)
류병란(2003), 교육과정 측면에서의 사교육비 경감, 사교육비 경감대책 수립을 위한 교육정책토론회 자료집, 한국교육개발원
중앙일보, 2003년 10월 20일자
|
|
|
학습
6. 학생들의 흥미와 수준을 고려하는 눈높이 통일 교육
Ⅶ. 향후 사이버세대(C세대) 통일교육의 활성화 방향
Ⅷ. 결론 및 제언
1. 결론
1) 통일교육을 담당하고 있는 교사들의 확고한 신념과 열의
2) 다양한 통일교육 교수 기법의
|
|
메뉴펼치기
