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학습이 이루어지는 형태이다. 인터넷과 컴퓨터, 모바일 기기 등을 이용하여 언제 어디서든 학습이 가능하다는 특징이 있으며, 강의 영상, 인터랙티브한 학습 자료, 온라인 퀴즈 및 토론 게시판 등을 통해 학습 효과를 극대화한다. 특히, 2020년
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온라인 플랫폼에서 진행되는 토론이나 영상 제작 등의 활동은 학생들의 흥미를 유도하고 자기주도적 학습을 촉진하는 데 기여한다. 이러한 독창적인 접근 방식들은 학생들에게 윤리적 사고를 기를 뿐만 아니라, 인생의 다양한 상황을 준비하
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학습 지도안
단원명
(1) 황소 개구리와 우리말
차시
수업 유형
교과서
2/7
■ 강의법
■ 협동학습법
■ 개별학습법
■ 직접교수법
■ 토론법
14~18page
목
표
읽기 활동에서 자기 점검하기의 필요성을 알 수 있다.
글쓴이의 관점과 자신의 관점을
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필요성이 증가하고 있으며, 일반교육과 완전히 분리된 것이 아니라 통합교육 체제 내에서의 합리적인 평가를 해야 한다는 과제를 안고 있다. 평가 시 특히 다음과 같은 사항들을 고려해야 한다.
① 학생이 배운 내용에 근거하여 평가를 실시
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인터넷의 확산으로 인해 학습자가 시간과 공간의 제약 없이 학습 콘텐츠에 접근할 수 있도록 하는 온라인 학습 방식을 의미한다. 이러닝은 기존의 전통적 강의 방식과 달리 디지털 매체를 적극 활용하며, 동영상 강의, 온라인 퀴즈, 포럼 토론
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인지적 변화와 특징
4) 도덕 및 가치관의 변화와 특징
나) 청소년의 인간관계
다) 청소년과 사회
Ⅱ. 청소년을 위한 교회교육
가) 사이버 교육
나) 청소년 발달측면에서의 사이버 공간
다) 기독교 인터넷 방송
라) 사이버 교회 교육
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필요성이 부각되고 있어 적극적이고 광의의 개인정보 보호가 요구된다고 할 수 있다.
참고문헌
김연수, 개인정보보호, 사이버출판사, 2001.
한국정보사회연구원, 한국보안안전총람, 2007.
정보통신부, 개인정보보호지침 해설서, 2002.
구본권, 잊
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온라인으로 관람하면서 온라인 관람, 문화적 체험에 대한 새로운 가능성을 열어줬기 때문이다.
바. 전문가의 귀환 : ‘집단성’보다 전문지식ㆍ조언에 의존
‘집단지성’이란 용어가 말해주듯 인터넷의 폭발은 누구나 ‘나름 전문가’로 만
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필요성이 제기된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정환경의 유형
Ⅲ. 새로운 행정가치
1. 지식기반경제의 심화
2. 행정수요의 다양화, 고도화
3. 사회제도 및 운영방식의 연성화
4. 정보기술의 적응적 확산
Ⅳ. 신공공관리의 활용과 행정국가의
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필요성이 있으며, 특히 이를 위해서 중요한 것은 각종 공공재에 해당하는 사회적 자본(social capital)혹은 시민자본(civic capital)을 육성하는 일임을 인식해야 할 것이다. Ⅰ. 뉴거버넌스의 의의
1. 뉴거버넌스의 개념
2. 뉴거버넌스의 대두 배
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