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인터넷 비즈니스를 고객에게 제공해야 한다. 또한 고객마다 차별화 된 상품과 서비스를 제공해야 하고, 다양하고 까다로운 요구를 해오는 고객의 기대에 신속히 반응해야한다.
일곱째, 고객 입장에서 생각해야 한다. 고객과 고객에게 신뢰성
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소집단 조직
4) 제4단계: 학급 토의의 운영
5) 제5단계: 토의의 종결
2. Galbraith & Jones의 수업모형
1) 1단계: 딜레마의 제시
2) 2단계: 입장의 진술
3) 3단계: 추론의 검토
4) 4단계: 입장의 재고
3. Arbuthnot과 Faust의 수업모형
1) 1단계: 추론 단계에
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온라인 수업을 실시할 수 있는 기반을 마련하는 데 기여하며, 동시에 학생들의 학습 권리를 보호하고 지원할 수 있는 장치를 제공한다. 또한, 이러한 법적 근거는 교육 콘텐츠의 저작권 문제와 교사 및 학생의 권리에 대한 법적 보호를 명확히
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협동\'단계를 지나 \'통합\'단계에 이르고 있다. 특히 고도산업사회가 지식정보사회로 바뀌면서 평생학습의 중요성이 더욱 높아질 전망이다.
이를 위해 도서관의 평생학습시스템이 활성화되어야 한다. 그 방안으로 현재의 평생학습관(공공도
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학습이 가능하다는 특성을 갖는다. 사이버 교육은 주로 온라인 강좌(Open CourseWare, MOOC), 가상 학습환경(VLE), 모바일 학습(M-learning) 등 다양한 플랫폼과 방법으로 제공되며, 학습 자료는 동영상 강의, 인터랙티브 퀴즈, 토론 게시판 등 다양한 형
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온라인 저널리즘의 활성화 -
오늘날에도 많은 사람들이 뉴스를 인터넷을 통해 보는 것처럼, 미래로 갈수록 온라인 저널리즘의 역할은 커질 것이다. 그 이유는 인터넷이 생활화 되어 있는 이유도 있지만, 보다 신속한 정보를 원하고 사실관계
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필요성과 기능
통합교육과정의 필요성
①교육목표의 측면
②교육내용의 측면
③통합교육과정의 기능
(1)인식론적 기능
(2)심리적 기능
(3)사회적 기능
통합교육과정의 설계모형
⑴ 학문기초 내용 중심 설계모형
⑵ 학문병렬 설계모형
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(Place)
(4) 촉진전략 (Promotion)
7. 다양한 마케팅사례
(1) 온라인 마케팅
(2) 남성타겟 마케팅
(3) 그린마케팅
(4) 입소문마케팅 (바이럴마케팅)
(5) CRM마케팅
8. 향후전략 제시
(1) PR전략 제언
(2) 블루오션전략 제언
(3) 체험마케팅 전략제언
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온라인 기기나 도구들을 활용할 수 있는 테크놀로지 소양 부족, 온라인 수업 설계의 어려움, 충분하지 않은 시간과 자원, 처음으로 운영되는 수업 방식과 출결 확인, 학습 현황에 대한 피드백 방법, 온라인 수업 외의 업무 등 여러 가지 다양한
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학습관 특화 서비스
1) 노원행복학교
서울특별시교육청 문해 교육 지정기관으로서 문해 학습자 특성을 고려한 다양한 교육활동 및 체계적인 학습자 관리를 통한 초등중학 학력 취득에 기여하며, 학력인정 문해 교육 6개반(초등3개, 중학3개)
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