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토론, 가상, 온라인)의 정의
Ⅲ. 웹토론(인터넷토론, 가상, 온라인)의 특성
Ⅳ. 웹토론(인터넷토론, 가상, 온라인)의 영향요인
1. 학습자 특성
2. 토론집단 구성원의 관계
3. 운영자의 역할
Ⅴ. 웹토론(인터넷토론, 가상, 온라인)의 절차
1
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절차
Ⅸ. 소집단토의학습의 요령
Ⅹ. 소집단토의학습의 주제유형
1. 개념의 의미를 분석적으로 논의하는 주제
2. 원리 법칙을 발견하고 사실을 증명하는 주제
3. 새로운 생각을 많이 해 낼 수 있는 주제
4. 가치 판단에 관한 주제
5. 현대
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토론시간을 마련하여 문제 해결 토론식 교수법의 의미
토론식 교수법의 특징
토론식 교수법의 유형
토론식 교수법의 장단점 및 전제 조건
토론식 교수법의 활용
토론식 교수법의 운영
토론식 교수법의 적용 및 사례
기타
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토론 지도시 유의 사항
Ⅵ. 토론학습(토론수업, 토의학습)의 지도방법
1. 기초능력함양
1) 듣기 말하기 기본 학습 지도
2) 상황에 따라 말하기 지도
3) 토의 토론 학습을 위한 절차 지도
2. 교과활용
1) 관련 단원 추출
2) 수업안 작성 활용
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의사가 의사로서의 본분을 다하게 하는데 에도 폐단이 될 수 있다.
4.가족들에게 가는 피해를 줄일 수 있다.
5.장기기증을 통해 새로운 생명을 살릴 수도 있다.
핵심용어 및 설명
안락사의 정의
안락사의 유형
헌법상에서 정의되는 권리
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의의 정의
2. 토의학습의 목적
3. 토의학습의 성격
4. 토의학습의 의의
Ⅱ. 토의학습의 준비와 절차
Ⅲ. 토의학습의 장단점과 문제점
Ⅳ. 토의학습의 지도상의 유의점
1. 교사의 역할
2. 유의점
Ⅴ. 토의학습의 유형
Ⅵ
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의의 평가
2. 토론
(1) 토론의 의의
가. 토론의 특징
나. 토론의 기본형식(토론법칙)
(2) 토론의 요건과 절차
가. 토론의 요건
나. 토론의 절차
(3) 토론의 유형
(4) 토론의 요령
(5) 토론의 규칙
(6) 토론에서 이기는 방법
(7) 토론을 잘
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토론 도서 선정시 유의점
Ⅲ. 독서 토론 주제 선정
1. 토론주제 선정 시기
2. 토론주제의 수
3. 토론주제의 내용 수준
4. 토론 주제 선정 지도시 유의점
Ⅳ. 독서 토론의 유형
1. 운영 방식에 따른 유형
2. 토론하는 편을 나누는 방법에 따
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준다. 1. 토론학습에 대한 기본 이해
2. 토론학습의 이론적 기초
1) 토론학습의 의미
2) 토론학습의 교육적 의의
3) 토론학습의 유형
4) 토론학습 방법
◈ [보충] 쟁점 토론수업
*토론학습을 적용한 실제 수업 지도안(예시)
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1. 공무원 평가 .............1~4
(1) 근무성적평정
(2) 경력평정
(3) 교육훈련평정 및 가점평정
2. 교육훈련 .............4~6
(1) 교육훈련의 의의
Ⅲ. 결론 .............7
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