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전문지식 4,538건

준비를 시켜야 한다. 또 토의가 끝난 후에는 학생들이 자신의 토의 태도나 학습 참여 정도에 대해 살필 수 있는 기회를 주어야 한다. 그래야만 좀더 효율적인 토의 학습이 이루어지고 그 결과 목표하는 학습 성과를 거두게 될 것이다. Ⅷ. 결론
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  • 등록일 2010.10.05
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토의수업, 토론학습)의 유형 1. 브레인 스토밍(Brain Storming) 1) 개념 2) 진행방법 2. 필립스 6?6(Phillips 6?6) 1) 개념 2) 진행방법 3) 유의점 3. 개별 토의 지도(Tutorial) 1) 개념 2) 진행방법 4. 탐구 집단 토의 5. 허들 그룹 토의(Huddle Group Discussion)
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  • 등록일 2010.03.19
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토의식학습(토론수업, 토의수업)의 평가 1. 토의 활동의 평가 내용 토의학습 평가 역시 그 평가 대상은 토의 학습의 목적이 된다. 토의의 목적은 다양하다. 토의의 효과를 높이기 위하여 토의의 결과인 학업 성취도 평가는 물론 토의의 개선을
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  • 등록일 2010.10.05
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토의 수업의 기법, 교육과학사, 1997 심우엽 : 토의수업의 기법과 전제조건, 주간교육신문 제211호, 1993 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 개념 Ⅲ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 유형 1. 원탁식 토의(round table discussion) 2.
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  • 등록일 2011.05.14
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토의식학습(토론학습, 토의수업)의 주제 1. 남아 선호는 어머니의 본능인가 아버지들이 아들을 원하는가, 어머니들이 아들을 원하는가? 아버지는 딸을 좋아하고, 어머니는 아들을 좋아하는 심리적 이유가 있는가? 그것은 본능적인가? 아들을
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논문 11건

토의학습에서 나타난 아동의 문학 능력 분석”(이화여대 교육대학 원 논문,2004),14쪽 김지원 “ 문학과 독자:동자 중심의 문학이론의 재조명” (영어영문학제37권 1호,1991),114 쪽 염창권 “반응중심 문학교육의 현재와 전망”,(광주 초등 국어교
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  • 발행일 2008.11.26
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학습내용 교수학습활동 자료 및 유의점 교사 유아 도입 (10분) 지우개 달린 연필 살펴보기 지우개달린 연필을 보 며 발명품에 대해 이야 기한다. 지우개 달린 연필에 대한 생각을 이야기한 다. 지우개 달린 연필 전개 (15분) 활동 방법 안내
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  • 발행일 2011.08.11
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토의 학습을 통한 시 감상 지도 연구, 조선대 교육대학원 석사학 위논문. 최시한(1995), 「고등학교의 문학교육」, 『현대 비평과 이론 9호, 한신문화사. 최영희(1999), 『고등학교 시 교육방법에 관한 연구』, 청주대 교육대학원 석사학 위논문.
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  • 발행일 2008.10.20
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토의하기 p.116-119 마을제사에 담긴 뜻 마을 모습을 통해 그 속에 담긴 조상들의 생활 모습 알아보기 p.120-130 조상들의 종교 생활 종교가 우리 생활에 끼친 영향 분석하기 p.131-136 선택학습 그림에서 볼 수 있는 조상들의 생활 모습 알아보기
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  • 발행일 2010.02.22
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학습을 효율적으로 돕기 위해 목표를 세우고, 이를 위해 필요한 지식과 기술을 이해하고 습득하기 위해 노력하는 경향을 보인다(Ashton, 1984). 즉 특정과제를 해결하기 위해 전문적인 앎의 지평을 확대시켜간다. 본 연구과정에 참여한 예비교사
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  • 발행일 2010.01.13
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취업자료 24건

주기위해 항상 노력하고 있습니다. 언어를 통해 자기 자신과의 소통부터 시작하여 세상과 소통을 할 수 있는 도구가 되었으면 합니다. [ 학습지교사 자기소개서 우수샘플 ] 1. 역량표현/경력사항 2. 성격소개 3. 지원동기 및 포부
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학습지교사 입사지원서 실전예문 ] 1. 자기소개 - 경험과 도전을 통해 얻은 넓은 시야와 조율력 2. 성격소개 - 가장 소중한 가치 3, 지원동기 및 포부 - 진정한 완성을 위해 4. 맺음말 - 신뢰를 주는 전문가의 모습으로. [※ 일반적인 항
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  • 직종구분 교육 강사직
토의와 논리적인 주장을 통해 연구의 타당성을 입증하고 학계에 기여하고 싶습니다. 결과 예상 및 기대 효과 이러한 연구와 교육대학원에서의 학습을 통해 역사 교육 분야에서의 전문성을 갖추어, 교육 현장에서 실질적인 기여를 할 수 있는
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  • 등록일 2024.05.07
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학습하고, 유연하게 대처하는 자세를 갖추었습니다. 창의적인 사고와 문제 해결 능력을 발휘하기 위해 자기 계발에도 힘썼습니다. 비전공 서적이나 강의를 통해 다른 분야의 지식을 습득하고, 다양한 예술과 과학 분야의 창작 활동에도 참여
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  • 등록일 2023.07.06
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학습할 기회를 얻을 것입니다. 기초 과목부터 전문적인 과목까지 체계적인 학습을 통해 언어 현상을 이해하는 능력을 향상시키고자 합니다. 둘째로, 심층적인 언어 연구에 참여하여 학문적인 성과를 얻는 것입니다. 대학에서는 교수님들의
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  • 등록일 2023.07.06
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