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아이를 싫어하는 사람은 동감할 수 없지만, 대부분의 사람들이 이러한 경향을 띄게 된다. 이 아이는 선생님으로 인해서 많은 것을 얻게 되었고, 그 중 하나는 웃음이고, 하나는 울음이고, 그리고 또 다른 하나는 기다림 등 감정에 대한 솔직함
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토리 헤이든 저, 이희재 역, 한 아이1, 아름드리미디어 2008
한순복 저, 희망을 노래하는 사람들, 석일사 2000
노혜련 저, 희망을 일구는 사회복지사들의 이야기, 학문사 2006 1. 월간「좋은생각」
2. 죄와 벌
3. 큰 아픔 깊은 사랑 <1>
4. 큰 아픔
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한 아이를 읽고 이 책에 등장하는 선생님들의 노력과 아이들을 다루는 방식을 살펴보면서 어떤 모습이 진정한 교사의 모습인지에 대해 생각해 보았다.
한 아이의 선생님으로 등장하는 토리 헤이든은 자신만의 교육적 신념을 가지고 특수한
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어떻게 해 나가야하는 지에 대해 다시 한번 생각 해 보게 되었고 지금부터는 중간고사보다 더욱더 열심히 사회복지 공부를 할 것이다. 감사합니다. 1. 한아이에 대한 독후감
2. 에릭슨의 심리 8단계를 보고 거기에 맞춰 쉴라를 생각해봄
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한 간호 중재 방법을 서술하시오.
1) 고위험 신생아의 호흡기능부전의 원인
2) 고위험 신생아의 호흡기능부전의 간호 중재 방법
3. 다음 사례를 읽고, 대상 암환아와 가족에게 도움이 될 수 있는 간호 중재를 2가지 이상 서술하시오.
Ⅲ.
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