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정의(justice)
4. 해악금지(non-maleficence)
Ⅳ. 정보사회에서의 네티켓
1. 네티켓(netiquette)의 의미
2. 네티켓의 핵심 규칙
1) 인간임을 기억하라
2) 실생활에서 적용되는 것과 똑같은 기준과 행동을 고수하라
3) 현재 어떤 사
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다양한 선택의 기회를 주는 것이다. [1] 경험과 교육의 의의
1) 경험 중심 교육의 역사 개관
2) 경험 중심교육의 주요 특징
3) 듀이의 경험과 교육
[2] 경험주의 교육과정의 실례
[3] 경험주의 교육과정의 토론과제
3.결론 및 요약
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갖는 도덕 교육적 의의에 관심을 갖고, 봉사활동과 학습을 연계시킬 수 있는 다양한 방법을 고민해야 할 것이다. Ⅰ. 배려에 대한 의문
Ⅱ. 배려의 의미와 배려 윤리 이론
Ⅲ. 배려에 대한 사례
ⅳ. 배려윤리의 도덕 교육에 적용
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학습의 구성 변인도
6. 오수벨(Ausbel)의 학습의 분류
7. 포섭의 종류
8. 선행조직자의 활용원리
9. 설명식 수업의 원리
10. 오수벨(Ausubel)의 선행조직자 수업모형
☺ 마시알라스(B.G.Massialas)의 탐구학습
☺ 설명식 수업이론의 용어
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정의 대표적 사례이다. 인터넷에서 먼저 이슈가 되고 이어 전통 언론이 의제확산을 하는 과정을 거친다. 이는 새로운 포털 저널리즘, 재매개 저널리즘을 형성하고 있다.
표준의 파괴에는 ‘빛과 그림자’가 있게 마련이다. 속보와 재매개 방
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정의
2) 세계태권도 한마당의 의미
3) 무예와 관련된 축제들
3. 국내외 유사 무술 축제의 사례
1) 스포츠 이벤트의 중요성
2) 충주세계무술축제의 특징
3) 몽골 나담축제의 비교
4. 심층 분석 및 토론
1) 세계태권도
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토론되어야할 상황에 이르렀다. 그러나 또 다른 한편으로 9. 11 테러와 아프간전쟁은 우리가 진정으로 평화의 심성을 키우지 않는다면, 21세기는 그야말로 ‘전쟁과 고난의 시기’가 될 것임을 예고하고 있다. 이제 우리는 전쟁의 결과와 의미
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욕구
5. 정신장애인 가족을 대상으로 하는 가족복지실천 현황
6. 정신장애인가족을 위한 가족복지실천 방향
Ⅴ. 정신장애인가족의 사례와 사회복지적 개입
1. 정신장애인가족의 사례
2. 사회복지적 개입
Ⅵ. 결론
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특징
4. 교사의 역할과 태도
5. 문제중심학습의 단계
6. 문제중심학습에서 자주 제기되는 질문들Ⅳ. 탐구기반학습...
1. 서론
2. 정의
3. 조건
4. 모형
5. 장 · 단점
6. 교사의 역할<참고문헌>....................
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정의와 이론
1) 사이버 중독이란
사이버 중독의 증상
2) 사이버 중독에 대한 분류
① 통신중독
② 게임물 중독
③ 음란물 중독
3. 관련 실태와 현황 및 발생 원인
1) 관련실태와 현황
(신문기사 및 보도된 사건)
2) 사이버
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