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의견, 주장, 신념, 태도, 행동을 바꾸는 기능ㆍ능력’이다. 이것은 “ 인격 호의어린 대인관계 지적 호소력”이란 세 각도로 나눠볼 수 있다.
여섯째로 “화법 및 청법의 우열”은 ‘효과적 화법’과 ‘효과적 청법’으로 나누어 설명할 수
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"①공동소유(=공유) ②공통성”이라는 뜻이다.
따라서 커뮤니케이션은 “전달,통신,공유,공통성”이라는 4가지 뜻이 있음을 알 수 있다.
송ㆍ수신자 간의 메시지가 공동소유 되었다면 커뮤니케이션은 효과적인 것이라 할 수 있다.
* 커뮤니케
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회의를 통해 여러 문제를 토론하여 해결한다. 이것은 학생을 아주 가까이서 지켜보는 교사가 보다 나은 교육환경을 제공하기 위해 직접 학교의 전반적인 문제를 책임진다는 것으로, 한국의 사립학교의 이사장 문제, 불투명한 학교운영비 문
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토론 : 실습평가방법에 대한 토의는 실습초기에 이루어져야 한다
. 실습회의 내용에 대한 검토 : 실습지도자와 실습생은 모든 회의를 노트하고 매 회 의마다 지적되는 강점과 난점을 기록하고 강화되어 야 할 영역을 간단히 기술한다.
. 레코
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Ⅵ. 원격교육과 원격의료
Ⅶ. 원격교육의 수업모형
1. 강의식 수업
2. 대화식 수업
3. 탐구?발견적 수업
4. 안내적 수업
5. 토의식 수업
6. 독립형 수업
7. 반영적 수업
Ⅷ. 원격교육의 사례
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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토론을 통해 자신의 논술을 첨삭하는 방법이 좋은데, 이때, 중요한 것은 스터디에서 나 보다 월등히 잘 하는 사람이 있는 경우 그 스터디를 통해 학습을 시도하면 된다. 만약 그렇지 않은 경우에는 다른 사람을 빨리 영입하는 것이 좋다. 굳이
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