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포인트 6. 결론의 포인트 7. 심사의 포인트 8. 승패의 결정 Ⅴ. 토론수업(토론학습, 토의수업)의 수업모형 1. 수업 전 2. 본 수업(부분토의) 3. 본 수업(전체토의) 4. 수업 후 5. 평가 Ⅵ. 향후 토론수업(토론학습)의 실천 과제 참고문헌
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  • 등록일 2010.07.29
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Ⅶ. 사회과수업(학습, 교육)의 모형 1. 문제해결학습 1) 성격 2) 학습과정 3) 문제해결학습 지도상의 유의점 2. 탐구학습 1) 성격 2) 사회 탐구 수업모형 비교 3) 탐구학습의 전제조건 3. 의사 결정학습 1) 개념 2) 수업단계 참고문헌
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  • 등록일 2011.05.27
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수업, 토론식학습)의 훈련 1. 듣기 2. 발표하기 3. 말하는 방법 4. 소집단 토의 학습 훈련 Ⅵ. 토의학습(토의수업, 토론식학습)의 단계 1. 도입단계 2. 명료화단계 3. 규명단계 4. 종결단계 Ⅶ. 토의학습(토의수업, 토론식학습)의 모형
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  • 등록일 2010.03.20
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토의수업)의 활용 1. 기초 기능 훈련 개인 및 소집단내에서 자기 의사를 자연스럽게 표현할 수 있는 토의 능력을 기르기 위해 기초 훈련안을 마련하여 활용. - 토의 활동 기초 기능 훈련안 - 기초 기능 훈련 : 아침 자습시(20분간), 각 교과학습시
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토의학습, 토론식수업)의 주제 1. 영화나 비디오의 연소자 관람 제한은 옳은가 2. 예술과 오락은 구별될 수 있는가 3. 문화의 개방은 어떠한 제한도 필요로 하지 않는가 4. 운동 경기의 목적은 승리에 있는가 5. 자동차 없는 도시 생활이 가능
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  • 등록일 2010.03.20
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논문 37건

시 유의점 등의 관련 자료가 부족한 실정이었다(김수동, 1999, 1). 따라서 실제 수업에서 JigsawⅢ모형이 어떻게 활용될 수 있는 지 수업지도안을 구안하고 Jigsaw모형을 수업에 적용 할 때 유의해야 할 사항에 대해 살펴보는 것은 중요한 의미를 갖
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  • 발행일 2009.01.24
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정교성 2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법 (1) 브레인스토밍 (2) 색다른 용도법 (3) 강제결합법 Ⅲ. 교수학습 과정안 활동 1. 떠오르는 그림 그리기 활동 2. 만약에 가상 사건 활동 3. 색다르게 사용하기 활동 4. 관계짓기
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  • 발행일 2011.08.11
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학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계 <표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-5> 집
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  • 발행일 2008.11.11
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학습자 능력의 다양성을 존중한 능력별 교육이 이루어진다면, 각기 다른 형태로 다양한 방면에 능력을 지니고 있는 학습자의 잠재력을 최대한으로 신장시킬 수 있을 것이다. 앞으로 학교 현장에서 활용될 수 있는 보편적인 수업 모형에 대한
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  • 발행일 2009.07.31
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수업시간에 자는 학생들이 사라졌으며 모둠 토의가 활발해 지는 등 성공적인 결과로 이어졌다. 이는 선생님들의 수업연구회를 통해 다양한 프로그램과 프로젝트형 수업 등을 연구하였고 이를 도입 하였기 때문에 가능할 수 있었다. 이처럼
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  • 발행일 2014.06.30
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취업자료 14건

조사한 결과이다. 이 조사에 의하면 금전적인 보상보다 표창, 연수기회 제공, 권한부여 등과 같은 비금전적인 보상이 많음을 알 수 있다. 서비스 인적자원관리의 주요 단계 Ⅰ. 인력계획 Ⅱ. 채용 및 선발 Ⅲ. 교육훈련 Ⅳ. 보상
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  • 등록일 2014.05.28
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  • 직종구분 일반사무직
 1. 체육수업 시나리오 기본 틀 2. 수준별수업 시나리오 3. 전술게임모형 시나리오 4. 협동학습모형 시나리오 5. 스포츠교육모형 시나리오 6. 동료교수모형 시나리오 7. 스테이션식 시나리오 8. 포괄형 시나리오 9. 개별화지도 자기점검
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  • 등록일 2020.11.16
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  • 직종구분 기타
수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 건축모형제작원이 되겠습
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  • 등록일 2019.10.01
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  • 직종구분 기타
시절, 팀 프로젝트 시 이러한 측면 때문에 팀원과 마찰이 생기기도 했지만 제 취지를 설명하고 얻게 되는 점에 대해서 충분한 설명을 함으로써 목표를 성취할 수 있었습니다. 이처럼 저는 귀사에 입사하여 120%의 목표를 달성해내는 건축모형
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  • 등록일 2019.10.18
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  • 직종구분 기타
(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) ※ 수행평가지 ? 성 격 ? 목 표 ? 교수 ? 학습 방법 ? 평 가 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 이론적 배경 4. 단원의 지도 목표 5. 지도 계통 6. 지도 계획 7. 지도상의 유의점 8. 본시 학습의 실제
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  • 등록일 2020.11.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직

파워포인트배경 3건

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