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토의(Round table discussion)
2) 배심토의(=패널 토의, panel discussion)
3) 심포지엄(symposium)
4) 공개토의(Forum)
5) 대화식 토의
6) 세미나(Seminar)
7) 버즈 훈련학습 방법(Buzz session method)
8) 브레인스토밍(Brainstorming) 1. 토론과 토의의 정의
2. 토
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토의할 수 있는 시간적 여유가 충분한 문제가 적당!
9) 그룹토의(Group Discussion Method)
①시작: 1912년 Paker. F. Q(1837~1902), 지금까지 일방적· 형식적 문답식 교육 의 개선책 제창
②교사가 중심이 아닌 교육으로 도달하려는 학습목적이 학습자들의
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토의의 성격이 좌우됨
토의 집단의 물리적 조건들이 정비되어야 함
4. 토의의 종류
교사중심의 토의법
버즈토의(buzz discussion)
브레인스토밍(brainstorming)
어항식 토의(fish bowl)
장기분단편성방식 토의 1. 토의의 정의
2. 토의 학습의 목
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(Symposium)
1) 심포지엄의 특징
2) 심포지엄의 기대효과
5. 세미나(Seminar)
1) 세미나의 특징
2) 세미나의 장점
6. 콜로키(Colloquy)
1) 콜로키의 특징
2) 콜로키의 기대효과
7. 패널토의(Panel)
8. 포럼(Forum)
참고문헌
평생교육 브레인스토밍, 토의법의 유형 버즈그룹, [평생교육] 토의법의 유형 - 브레인스토밍, 버즈그룹, 허들그룹, 심포지엄, 세미나, 콜로키, 패널토의, 포,
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기술하시오.
2. 브레인스토밍(Brain-Storming)에 대해 기술하시오. P93
3. 버드집단토의(buzz group)에 대해서 기술하시오. P 103
4. 패널토의(panel discussion)에 대해서 기술하시오. (패널의 유형은 제외) P 129
5. 코칭에 대해 기술하시오 P 190
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