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학습의 전개...................5
중단원명..........................5
가. 학습의 전개 계획....................................5
나. 학습내용 체계..................................5
6. 학습지도안................................6
7. 학습 활동지 및 형성평가.............
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학습, 강의식, 문답법, 토의학습, 시청각수업
적용할 사례
선상지, 범람원, 삼각주, 자유곡류천, 감입곡류천
학습자료
교사
학생
수업안, Power Point자료, 수업준비자료(모둠활동지, 형성평가지, 심화 학습지, 보충학습지)
교과서, 노트, 필
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미리보기 하시면 자세히 나와있습니다.
[교육학과]
청중이 있는 전문가 참여 토의-논쟁 강의기법으로 작성한
학습지도안입니다.
-체벌문제 어떻게 생각하십니까를 중심으로 기획하였습니다.-
교육학과 학생들에게 유용하게 사용될 것입
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학생들과 함께 입을 맞추며 읽음으로써 교사와 학생간의 친밀도를 높인다.
전개부분으로 들어가 식품 구입 목록표의 중요성과 필요성을 교사 중심으로 강의학습을 한다. 계속되는 교사의 강의로 인해 학습자가 주의력이 떨어지기 쉬우므로
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찾고 계획할 수 있도록 한다.
⊙평가 계획
평가번호
학습단계
평가자
평가방법
평 가 내 용
①
읽기 중 활동하기
교사
질문
인물이 추구하는 삶을 이해하며 글을 읽을 수 있는가? 1. 따뜻한 마음
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