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어렵다. 따라서 이번 실험으로 흙이나 모래처럼 작은 알갱이로 구성된 물질의 공기 중 무게와 수중무게를 잰 결과로 흙의 비중을 구한다. 1. 실험 제목
2. 실험 목적
3. 실험 이론
4. 시험기구
5. 실험순서
6. 실험 결과
7. 고찰
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시험중 교란이 원인인 오차로 파악된다. 이외에도 실험 결과에 영향을 줄 수 있는 오차를 생각해 보면, 시료의 무게가 고르지 못한 것을 들 수 있을 것이다. 실제로 이번 시험에서 첫 번째는 150.13g 두 번째는 150.14g 세 번째는 150.12g 의 시료가
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시험기를 사용해가며 실험을 하지는 않았지만 매우 복잡하고 까다로운 시 험일것이라는 느낌을 데이터를 정리하는 내내 들었다.
우선 CU-test로서 전 응력과 축차응력을 통한 간극수압을 알수 있고 그에 따른 유효응력 도 계산해 낼수 있었다.
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실험 결과 이론에서 언급했던 것과 같은 다짐곡선을 얻을 수 있었다.
5. 참고문헌
토질실험 / 동학 / 박종헌 / p103~111
토질실험법 / 원창출판사 / 지반공학연구회 / p57~67
토질시험 / 신광문화사 / 최대호 / p217~233 1. 실험목적
2. 실험장치
3.
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시험처럼 시간이 많이 걸리지 않고 까다롭고 어려운 실험이 아니어서 시험 수행 시 큰 어려움은 없었다. 정수위 시험을 거쳐 온도에 대한 보정을 한 뒤 얻은 투수계수 값은 0.0094888, 0.0097402, 0.0095035 가 나왔다. 이 시료의 투수계수는 위 값들을
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시험 34
그림 3.3. 수평하중 재하장치 35
그림 3.4. 단계별 하중재하방식 36
그림 3.5. 스프링타입 변위계(LVDT) 40
그림 3.6. 와이어 변위계(CDP-50) 40
그림 3.7. 데이터로거(TDS-602) 41
그림 3.8. 모형지반 조성과정 43
그림 3.9. 모형실험 개략도 44
그림
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실험 계획법 36
비모수 통계 36
빅데이터와 머신러닝 37
데이터 분석 도구와 소프트웨어 37
? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제 40
? 통계분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 46
기초 이론과 개념: 46
회귀 분
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대학교 전학과 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
Ⅰ. 인문대학 / 사회과학대학
1. 인문대학 - 사회과학대학 공통
2. 국어국문학과
3. 중어중문학과
4. 영어영문학과
5. 불어불문학과
6. 독어독문학과
7. 노어노문학과
8. 언어학과
9
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2급, 워드 1급) 학점은 4.1 (요즘은 학점은 거의 안 보는 듯 하네요.) 학교는 지방 국립대학교 나왔습니다.
현재는 공기업에서 근무하고 있습니다.
- 위의 글을 참고하는 것은 괜찮으나, 무단 도용으로 인한 불이익은 책임지지 못 합니다.
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실험적이었기에, 현실과는 약간의 거리가 있다고 생각함.
실험실 활동
부경대학교 공과대 냉동과 열유체유동해석실험실 부원으로 활동 1년 - 실험 방법이나, 통계치등의 처리방법 등을 배울 수 있었음 - 고차원적인 해석에 대한 이해력의 부
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실험 설계와 해석: 119
4. 오류와 불확실성 다루기: 119
5. 다양한 분야와의 융합: 120
6. 정보의 해석과 의사 소통: 120
7. 진실을 파악하는 도구: 120
다. 기초 이론과 개념: 121
라. 회귀 분석 및 모델링: 121
마. 가설 검정과 추론: 122
바. 데이터
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포함)로 작성 / 새굴림, 10pt, 장평 100%, 자간 0%, 줄간격 160%]
대학교 생활 4년은 훗날 저의 꿈을 위해 충분히 기초를 다지는 기간이라고 생각하였습니다…
[선수이수과목 분류표]
(특별전형 “지역대학 출신 우수자”만 해당)
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