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이론화가 부족하다. 따라서 그들은 기능이론과는 약간의 차이를 가지지만 기능이론이 가지는 사회화의 내용을 근본적으로 부정하지 못한 것으로 나타난다. 그들의 대응이론은 너무나 경제 결정론 적이어서 교육이 일어나고 있는 교육적 과
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분석하는 등 동료장학이 자연스럽게 이루어져 수업의 질도 향상되고 교사들 간의 친화력 강화에도 도움을 주었다.
참고문헌
권성호, 교육공학의 탐구, 양서원
박성익, 수업탐구, 서울 : 학문사, 1988
이건창, 엑셀경영통계, 무역경제사
이태
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박원재 외, “정부3.0 표준교육교재”, 행정자치부
박형수 외, “통계청 정부 3.0 우수사례집”, 통계청
□ 기타
통계청 홈페이지, (http://kostat.go.kr)
정부 3.0 추진위원회 홈페이지 (http://www.gov30com.kr)
통계청 2015년도 정부3.0 실행계획
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이론적 관점
제 3 절 청소년 자살의 특징
제 4 절 청소년 자살의 영향요인
제 5 절 청소년 자살의 유형
제 6 절 청소년 자살의 실태
제 3 장 조사방법
제 1 절 조사대상자의 일반적 특성
제 2 절 측정도구
제 3 절 자료분석
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방법론 (채구묵)
목차
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 이론적 배경
⑴ 파주시 여성회관의 설립 목적
⑵ 파주시 여성회관의 여가교육프로그램
⑶ 여가교육프로그램에 관한 선행연구
⑷ 생활만족도의 개념과 의미
⑸ 생활만족도에 관한 선행
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개념), 청소년교육-공공활동참여교육/학문자체추구교육
수사학교-정치준비, 이소크라테스학교 / 철학학교-진리탐구, 실제아닌 이론, 소크라테스 대화법, 플라톤 아카데미아 교육철학
교육
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MAthematics:Discussion Draft”, 1998
이경화, “확률 개념의 교수학적 변화에 관한 연구, 서울대학교 대학원 박사학위 논문, 1996
김창길, “컴퓨터 시물레이션을 이용한 확률 단원 학습에 대한 연구, 강원대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1998
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교육의 목표
4. 부모교육의 내용
1) 수용성의 수준 파악하기
2) 문제의 소유자 파악하기
3) 적극적 경청
4) 나-전달기법(I-message)
5) 무승부법(no-lose method) 또는 비권위적 방법(no-power method)
5. 프로그램 및 평가
1) 부모교육 프
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통계 결과”,통계청홈페이지(www.nso.go.kr).
“이혼여성”,2002,해피캠퍼스홈페이지(www.happycampus.com).
위민넷홈페이지(www.women-net.net). ∬. 서 문
Ⅰ. 여성복지
1. 여성복지의 개념
2. 여성복지의 필요성
3. 여성복지의 역사
Ⅱ. 싱글맘 (single m
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교육의 대상에서 제외됨으로서 가족중심유아특수교육의 실천을 어렵게 만들고 있다. 따라서 유아특수교육은 아직 제도적, 법적 그리고 이론적인 측면에서 계속적인 수정과 발전이 필요할 것이다.
<참고문헌>
교육부, 특수교육통계, 2014
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