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방법으로 자료를 수집하는 것과 양적 방법과 질적 방법으로 수집된 자료를 기술하고 분석하는 것이다.
교육과정 평가는 궁극적으로 학교교육의 질적 향상을 목표로 하는 학교 중심 교육과정 평가가 추구해야 할 방향에 대한 답은 그 개념과
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문항 2. 타나힐의 건강증진 요소에 대하여 기술하시오
1) 타나힐의 건강증진 3요소
① 예방
② 건강보호
③ 보건교육
2) 타나힐의 건강증진 7영역
선택문항 1. 변화단계이론의 주요 개념을 기술하고(5점), 변화단계이론을 활용한 건강증진
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개념이고, 국가, 민족, 주권 등과 같은 적은 추상적 개념이다.
상위개념, 동위개념, 하위개념 : 개념이 포괄하는 정도가 높은 것은 상위개념, 그 정도가 동일한 것은 동일개념, 낮은 것은 하위개념이다.
접합개념, 이접개념, 관계개념 : 교육,
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아이돌봄지원사업
4. 위 2번 문항에서 자신이 선정한 사업영역에 해당하는 건강가정프로그램의 기획안을 제안하시오(A4 1장 내외, 10점). - 가족다양성 인식개선(신혼기 부부교육 프로그램)
1) 교육목표
2) 교육내용
3) 교육방법
참고문헌
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교육개발』 제132호, 한국교 육개발원, 2002
12. 2001 교육통계연보
13. 경인대학교 www.ginue.ac.kr.
14. 교육인적자원부 www.moe.go.kr
15. 한국교육개발원 www.kedi.re.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교원양성의 기본개념
2. 교원양성기관의 변천
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교육연구방법론. 문음사.
● 장휘숙 (2002). 아동연구방법. 창지사.
● 채구묵 (2003). 사회복지조사론. 양서원. 1. 소시오메트리의 개념
2. 소시오메트리의 특징
3. 소시오메트리목적
4. 소시오메트리의 기본가정 및 원리
5. 소시오메
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교육과학 기술부 - 통계청
- 국가통계포털
- 한국 보건 사회 연구원
- 한국일보 - 한국교원단체총연합회, 전국교직원노동조합 소속 전국 초중고 교사 1,000명 대상 설문조사
- OECD chart
- 교육 대기획 10부작 학교란 무엇인가 - EBS
- 새사연, 새로운
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교육개발원.
김영철 외(2001). 사교육비 문제와 대응방안. 서울 : 한국교육개발원.
김장중(2004). NGO의 정책적 영향력에 관한 실증적 연구. 경기대학교 정치전문대학원.
김현진(2004). 사교육비 지출 결정변인 구조분석. 교육행정학연구. 22(1), 27-45.
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교육개발원, 2000.
이종성, 직업훈련의 투자효과 분석에 관한 연구, 한국직업훈련관리공단, 2004.
이종성 외, 직업훈련 투자의 경제성 분석과 정책방향, 한국기술교육대학, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구가설 및 연구방법
Ⅳ.
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(2) 학교폭력의 결과
2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도 방법
2) 학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 방법
Ⅲ. 결론
< 참고자료 >
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