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통계교육(통계지도)의 가치
Ⅲ. 통계교육(통계지도)의 기본방향
Ⅳ. 통계교육(통계지도)의 현황
Ⅴ. 통계교육(통계지도)의 자료분류와 정리
Ⅵ. 통계교육(통계지도)의 표와 그래프
1. 분류하기
2. 표
3. 그래프
Ⅶ. 통계교육(통계지
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표준편차) 등의 통계치와 이항분포와 정규분포 등의 확률분포이론에 의한 모평균과 모비율의 추정방법을 가르치고 그것을 문제 해결에 적용하는 것을 강조하고 있다.
그러나 지금까지의 통계지도는 이미 주어진 자료를 소재로 통계적 지식
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지도의 실제, 서울초등수학교육연구회, 1998
송인섭, 통계학의 기초, 학지사, 2001
임규혁, 교육심리학, 학시자, 2004
정영근 외, 교육학 개론, 문음사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통계지도(통계교육)의 개념
Ⅲ. 통계지도(통계교육)의 목표와 내용
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표로 정리한다.
9) 알맞은 그래프로 표현하는 단계
정리된 표를 보고, 모둠원 각자가 알맞은 그래프를 선택하여 개인 조작 자료를 이용하여 그래프로 조작해 본 후 모둠별로 토의하여 알맞은 그래프를 포켓에 꽂는다.
Ⅵ. 통계지도(통계교육)
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지도 시에는 자료 수집 후 또는 적절한 상황 구성 후, 많은 내용이 포함되도록 수업을 구상해야 하고, 대표값 선정 방법, 이면에 깔린 철학, 인간 삶의 요소 등을 적절하게 고려해야 한다.
통계학은 발생한 문제를 해석하고, 데이터를 수집하고
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표 하세요.
정답 오답
1번 문제
2번 문제
3번 문제
4번 문제
5번 문제
6번 문제
7번 문제
8번 문제
9번 문제 1부. 대단원 지도 방침 및 교수-학습계획
1. 교재 및 단원명
2. 학습자 분석
1)대상
2)목적
3)조사자료 및 조사방법
4)분석
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표자료, 1997.
이태희, 김상태, \"관광진흥을 위한 정부의 역할\", 교통개발연구원, 1995.
재정경제부 “지자체 지역특화발전특구 신청 현황” 2003
www.naver.com - 지도 검색
www.yeosu.go.kr,
www. suncheon.go.kr
www.boseong.go.kr
www.hwasun.jeonnam.kr
gwangyang.jeonnam.kr
w
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표 목 차
<표 Ⅲ-1 > 직무만족의 측정
<표 Ⅲ-2> 설문지의 구성.
<표 Ⅳ-1> 조사대상자의 인구통계학적 특징
<표 Ⅳ-2> 조사대상자의 직무스트레스
<표 Ⅳ-3> 성별에 따른 직무스트레스의 차이
<표 Ⅳ-4> 연령에 따른 직무스트레스의 차이
<표
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표 차례
<표 1> 상호저축은행의 현황 3
<표 2> 대출시장추이 5
<표 3> 상호저축은행의 대표적인 대출상품 7
<표 4> 상호저축은행 여수신현황 8
<표 5> 상호저축은행의 자산, 자본, 당기순이익 추이 8
<표 6> 상호저축은행의 자산건전성 10
<표 7
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표 3-13] 한국폴리텍대학 및 인력개발원 장애인훈련생의 중도탈락률 사유 54
[표 4-1] 장애인직업훈련생 연구대상자 59
[표 4-2] 장애인취업생 연구대상자 59
[표 5-1] 훈련생 인구통계학적 특성 64
[표 5-2] 훈련생 지역센터별 교육기간의 적
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통계 기본 교과서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2009. 8. 19, 교육과학기술부 검정)
미적분과 통계 기본 교사용 지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
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지도 자료 안내 255
<표 차례>
[표 1] 의료기관의 경영철학이 중요한 이유 49
[표 2] 반드시 풀고 가야 통과하는 며접 문제들 56
[표 3] 2차면접의 핵심문제 유형과 준비 142
[표 4] 인성검사문제와 시사상식문제 197
[표 5] 직무수행 목표 240
[표
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입학시의 추천서의 중요성 246
가. 추천서의 의미 246
나. 좋은 추천서 247
다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 247
라. 중앙대학교 지도교수 추천서 견본 247
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 서신내용 249
<표 차례>
[표
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표 차례>
[표 1] 출제문제와 답변 요령에 대한 필독 설명 6
[표 2] 어학능력을 검증하는 외국어 입시준비가 필요한 이유 59
[표 3] 면접 잘보는 8가지 주요 tip 181
[표 4] 핵심! 핵심, 아래 문제들은 반드시 풀고 가야 통과 194
[표 5] 인턴이 중요
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지도 않았던 우승이었습니다. 얼마 되지 않은 경험이지만 적극적인 참여와 새로운 훈련방식의 도입이 성공적인 목표를 성취하게 한 이유였다고 생각합니다.
3.학과, 동아리, 학회, 공모전, 인턴 등 본인이 새로운 팀(또는 조직)에 들어가서 적
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