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2019). 생태환경학개론. 동화기술.
환경부 생물다양성센터. (2021). “우리나라 주요 생태계 보고서.”
FAO. (2020). Agroecology and Sustainable Agriculture: Framework and Practice. 농축산환경학 2025학년도 1학기 중간과제물
I. 서 론
II. 본 론
1. 자연생태
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의미 있는 운동이다. 앞으로도 이 운동이 일시적인 현상에 그치지 않고, 지속적인 사회적·제도적 변화로 자리 잡아야 하며, 성평등 문화 확산을 위한 끊임없는 노력이 필요하다고 본다. 그렇기에 #MeToo 운동은 단순한 반발의 움직임이 아닌,
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학년도 1학기 방송통신대 중간과제물
1. 유능한 경영자(경영층)는 기업의 성공을 이끈다. 자신이 속하거나 관련 있는 기업의 경영자 또는 관심이 있는 기업의 경영자를 간략히 언급하고 다음의 두 질문에 응답하시오.
1) 경영자의 세 가지
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2019). 대학생의 감사성향, 삶의 만족도, 스트레스 간의 관계: 정서조절전략의 조절효과. 청소년시설환경, 17(2), 101111. 청소년인성교육 2025학년도 1학기 방송통신대 중간과제물
1. 서론
2. 본론
2.1. 감사의 개념과 이론적 배경
2.2. 감사
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2019). 『통계적 조사방법론』. 자유아카데미. 통계조사방법론 2025학년도 1학기 방송통신대 중간과제물
1. 고등학생을 대상으로 스마트폰 사용과 학업 성취도의 관련성을 분석하고자 한다.
1) 적절한 연구가설을 세우고, 독립변수와 종속
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2019). 문학과 철학: 문학 속에서 철학을 읽다. 서울: 문학과지성사.
박유성. (2020). 영화로 읽는 서사와 인간의 본질. 서울: 커뮤니케이션북스.
최민석. (2017). 고전 문학과 현대 영화의 만남. 서울: 한울아카데미. 영화로생각하기 2025년 1학기
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논술형 평가 문항 비율 확대
* 수행평가의 내실화
- 수행평가 예고제 실시
- 실행 가능한 연간 수행평가 계획 수립
- 과제물 위주의 수행평가 지양
- 학기 중간, 학기말 등 특정 기간에 몰아서 실시하는 수행평가 지양
- 수행평가를 위한 준
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논술 모두 인터넷 강의를 들었구요, 스터디 할 사람도 없이 혼자 지방에 낙오되어있는 상황이었어요. 제 지도안은 수준별 수업으로 작성했구요, 박현수인강에서 봤던 대로 약식으로(보통 그렇게 하길래;) 작성했어요. 근데 저 수업 실연할 때
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논술
2) 합창
3) 그리기
(2) 프로그램의 강점과 그 이유(2가지)
1) 학습에 대한 흥미와 미래 사회에 적응
2) 학부모와 학생의 의견
3) 기회 확대
2. 나의 방과후학교 프로그램
가. 프로그램명과 대상, 주차별 구성 내용 요약
(1) 프로그램명
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세상읽기와 논술. 방송통신대학교 출판문화원
김지수, 강동우 (2018). 4차 산업혁명 시대의 교육 전략: 피그말리온 효과의 관점에서. 교육과학연구, 42(4), 45-65.
김유리, 김진숙 (2019). 4차 산업혁명 시대 인재개발을 위한 교육 방안 연구: 피그말리
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