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매체와 크게 차이를 보인다고 할 수 있겠다.
통신이 발달한다는 것은 사람들끼리의 의사소통이 더 용이해진다는 뜻이고 사람들의 의사소통이 더 용이해진다는 것은 그만큼 많은 말들이 오고간다는 소리이다. 이때 오고가는 말 중에는 부득이
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통신 매체를 이용하여 고객의 위치와 필요를 실시간(real time)으로 확인하고 즉각적으로 정보를 제공해줘야 한다.
휴대폰을 통해 기업과 고객과의 관계뿐만 아니라 다른 분야의 기업과 기업들 사이의 제휴가 이루어져 기업간 관계를 형성하면
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개인이 속한 도서관은 물론 원거리에 있는 도서관에 시공간을 초월하여 쉽게 접근하여 정확한 정보를 신속하게 얻을 수 있는 전자 환경에 놓이도록 그 가능성을 제공하는 것이다.
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매체.한국방송통신대학교출판부
우성수(2007).우박사가 들려주는 첫 번째 교육학이야기.열린교육
박성현(2008).박성현 테마교육학 하. 박문각 Ⅰ. 오수벨
1. 오수벨의 유의미 학습이론의 개관
2. 오수벨의 학습원리
3. 교육과정에 주는
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통신매체의 발달로 교육에서의 개방성과 접근성이 높아지면서 원격교육은 지류적인 교육 형태가 아니라, 학교 교육과 평생 교육의 주류 속에 중요한 형태로 자리잡아가고 있다(Lockwood, 1995). 여기서 원격교육이 지류적인 교육 형태가 아니라
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