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통일 교육은 학교에서만 이루어지는 것이 아닙니다. 가정, 같은 지역, 사이버 공간과 같이 여러 곳에서 이루어 질 수 있습니다. 그러한 여러 공간에서 이루어지는 통일 교육은 우선 학생들의 이목을 끌 수 있어야 합니다. 통일에 대해 깊이 생
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교육
1. 역할 놀이 학습을 적용한 교수-학습 지도
1) 동기유발
2) 학습목표 확인
3) 역할놀이 설명
4) 역할놀이 실연
5) 발전
6) 정리
2. 역할극 학습지
Ⅸ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 통일교육
1. 모형
1) 1단계 : 문제 설정시
2) 2단계 :
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교육시킨다.
② 예배와 사회봉사 등을 통하여 영성과 인성을 교육시킨다.
③ 기초적인 일반 학문을 중시하는 동시에 영어와 제2외국어(일본어, 중국어), 컴퓨터, 더 나아가서 개개인의 특성을 살려 악기나 취미기술 등을 교육시킨다.
④ 이처
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통일교육원)
http://www.onekorea.org(통일학연구소)
http://www.asiacenter.or.kr(아세아 문제 연구소)
http://www.rink.or.kr(통일시대연구소)
http://www.neopeace.net(통일정보센터)
조동호,『북한 경제의 딜레마』, (한국개발연구원, 2001. 1.)
김성윤,『북한 경제정책의
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통일교육
1. 노래로 배우는 통일
1) 운영 목적
2) 운영방법
3) 운영의 실제
4) 운영 효과
2. 영상물 활용 학습
1) 운영 목적
2) 운영 방법
3) 운영의 실제
4) 운영 효과
Ⅷ. 협동학습의 수업방법
1. 모둠별 성취분배 방식(Student Teams-Achievement D
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교육방송의 개혁과 전진을 위한 방법론, EBS 공익성 강화와 발전 방안의 모색 세미나 발제문, 민주언론운동시민연합·전국언론노동조합 EBS 지부 주최, 민주화운동기념사업회 교육장
○ 김승화(1988), 교육방송 프로그램 활용의 효율화 방안, 서
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교육의 질적 양적인 발전에 크게 이바지할 수 있을 것이다. EBS가 교육과 가치 역사에 대한 올바르고 확고한 철학적 기반 위에서 수준 높은 방송을 꾸준히 해낼 때 우리사회의 문화적 다양성과 풍요가 꽃필 것이며 입시지옥에 빠져 생명체로서
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통일한국의 행정체제 통합방안에 관한 연구」, 2005
김공열, 「북한관료제론」, 서울 : 대영문화사, 1993
김동건, 「현대 재정학」, 서울 : 박영사, 1996
통일부 통일교육원, 「2005 통일문제 이해」, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 행정통합전략
1. 행정통합
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통일부 통일교육원
북한의 대외관계 - 세종연구소 북한연구센터
북한학 - 유영옥 저
통일시대의 북한학 - 이범웅
새로운 북한학 - 이서행 저 목 차
Ⅰ. 대외정책
1. 북한 외교의 이념과 특징
2. 기본방향 및 정책 목표
1) 기
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통일연구원, 2000
조서영, \"재외북한이탈주민 인권보장에 대한 연구\", 서강대학교 석사학위논문, 1998
조상혁, \"중국내 북한이탈주민의 인권문제\", 전남대학교 석사학위논문, 2002
김일수, \"탈북자 문제에 대한 한국의 입장과 대응\", 세계지역
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