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통일교육 프로그램의 개발
3. 여성 통일운동의 대중화
4. 각 여성단체들의 통일준비
5. 여성들의 통일 관련 활동 사이의 연대 형성
Ⅳ. 정보화사회에서의 여성의 역할
Ⅴ. 정치분야의 여성의 역할
Ⅵ. 경제분야의 여성의 역할
참고문
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문화분야의 교류협력의 단계적추진이 필요하다. 또한 북한체제 변화 등 모든 가능성에 다각적으로 대응할 수 있는 통일 대비
태세의 확립과 통일교육 그리고 국민여론 수렴을 통한 국민합의 기반확충 등을 토대로
남북화해·협력단계로의
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통일』, 경상대학교 출판부, 2007
장삼현, 정병휸 편저,『國民倫理』, 硏學社, 1992
이정호,정재정,한균자, 김교빈 공저,『국민윤리』, 한국방송통신대학교 출판부, 2000
최성 지음,『소련 공산당의 해체와 북한 사회주의의 진로』, 한울총서, 1991
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통일교육을 시행하는 것이다. 2001년 12월 현재 총 108개 단체, 14427명을 대상으로 NIE, Mind Map, 문화 이해지, 통일 게임 등 다양한 통일 교육 프로그램을 실시하였다고 한다.
신문을 활용한 통일교육(Newspaper In Education)
일간지에 실린 기사, 사진,
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(전통놀이) 윷놀이와 기회비용
Ⅸ. 한국 민속놀이(전통놀이) 윷놀이와 브레인스토밍
1. 모형의 원용
1) 1단계: 문제, 사태제시
2) 2단계: 정보의 공유
3) 3단계: 윷놀이 자리 배치 및 시행
4) 4단계: 소감문 작성
2. 지도상 유의점
참고문헌
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교육기관에서 주입되어 온 반공교육을 탈피하고 평화교육의 일환에서 올바른 통일교육의 내용과 체제를 정립해야 한다.
열번째, 지나치게 경제적 측면에만 집중하기 보다는 통일의 부작용들을 예방하기 위한 차원에서 중장기적인 통일방안
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지역.
⑦6.15남북 공동 선언 : 2000.6.15. 한국의 김대중 대통령과 북한의 김정일 국방위원장이
합의하여 발표한 공동선언.
<참고자료>
1.시베리아 횡단철도의 경제적 의미 (철도 기술 정보)
2.통일부 통일교육원, 통일문답, (통일교육원/ 2001)
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1. 4가지 단계
1) 1단계 : 문제 사태제시
2) 2단계 : 정보의 공유
3) 3단계 : 윷놀이 자리 배치 및 시행
4) 4단계 : 소감문 작성
2. 교수?학습 과정안
Ⅷ. 브레인스토밍의 효과
1. 비판금지
2. 자유분방
3. 수량추구
4. 결합개선
참고문헌
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활용과 통제정책
2) 북한 경제의 전망과 과제
Ⅲ. 사회 문화
1. 교육
1) 교육정책과 교육제도
2. 문학과 예술
1) 문예정책
2) 분야별 실태
3. 의식주 생활
Ⅳ. 대외 관계
1. 북한의 대외 정책
1) 북한의 대외
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교육교재(비간행물), 통일교육원, 2000.7.1-3, pp. 6-23.
윤인진(2000), 북한이탈주민의 이해와 자원봉사, 탈북동포이해 기본교재, 북한이탈주민후원회편. 1. 새터민지원센터에서 하는 일
2. 대기업에서 하는 사회복지재단이 많이 있는데 어떤지
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