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방법 알기
Ⅴ. 민속놀이지도(전통놀이학습, 전래놀이교육)의 통일교육방법
1. 투호 놀이 체험
2. 통일 윷놀이 체험
3. 민속씨름 놀이 체험
4. 제기차기 놀이 체험
Ⅵ. 민속놀이지도(전통놀이학습, 전래놀이교육)의 기대효과
참고문헌
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북한인권법에 대한 중국의 대응과 전망 - 탈북자 문제를 중심으로", 대한정치학회보 13집 3호, 2006
박승식, "북한의 인권실태와 개선방향", 통일논집, 2007
우미선, "국제법상 난민개념의 변화와 그에 따른 탈북자의 보호 가능성", 이화여대 석사
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북한이탈주민 현황
3) 국내입국 북한이탈주민 현황
4) 탈북의 특성
5. 새터민 가족의 문제점
1) 새터민가족 스스로에 대한 의식과 태도
2) 남북간의 이질화
3) 남한인의 편견과 차별
6. 새터민가족의 보호 및 지원 방향
1) 정착지원
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통일교육은 인류 보편적 가치인 자유민주주의 이념과 우리 민족이 더불어 함께 잘 살아갈 수 있는 민족 공동체의식에 바탕을 두고 통일을 지향하는 가치관 및 태도의 형성, 즉 바람직한 통일관의 정립에 목표를 두어야함.
(3) 남북한 간의 병
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북한이탈주민 현황
3) 국내입국 북한이탈주민 현황
4) 탈북의 특성
5. 새터민 가족의 문제점
1) 새터민가족 스스로에 대한 의식과 태도
2) 남북간의 이질화
3) 남한인의 편견과 차별
6. 새터민가족의 보호 및 지원 방향
1) 정착지원 체
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통일시대, 서울 : 동아일보사
조진철(2001), 시범적 통일로서의 통일 특구에 관한 연구, 북한 실태(경제), 통일부
통일교육원(200), 열리는 통일 신나는 미래, 서울 : 양동문화사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남북분단의 원인
Ⅲ. 남북분단의 과정
1. 분단
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통일 교육 자료 및 교재의 부족을 호소했다.
또한 통일 교육을 추진하는 학교의 업무 담당 체계도 비효율적이라고 지적하는 의견이 많았다. 통일 교육의 목적을 체계적으로 달성하기 위한 것보다는 단순한 업무 처리 형태의 현재와 같은 추진
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남북 총리 회담, 한민족 공동체 통일 방안 제안
* 한민족 공동체 통일안…남북 연합 남북 평의회, 총선거 통일
③ 2000.6.15선언: 남북정상회단(평양) 남북 이해와 평화통일 방안 접근
5. 경제 성장과 사회 변화
1) 농지 개혁(1950)…토지 소유 상한 3
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통일교육의 발전 과제
통일교육은 자유민주주의에 대한 신념과 민족공동체 의식 및 건전한 안보관을 바탕으로 남북한간에 평화 정착을 실현하고 나아가 통일을 이룩하는데 필요한 가치관과 태도를 함양하는 것을 목적으로 하는 제반 교육으
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교육학과 교수
ⅴ. 정영수, 정영로외 교사와 교육, 문음사
ⅵ. 황영남, 전문성 신장을 위한 교사평가 개선 방안, 한국교육연구 제 9권 2호, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사(교원)의 정의
Ⅲ. 교사(교원)의 자질
Ⅳ. 교사(교원)의 교육자로서의 역
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