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차이는 이 방안들이 통일로 가는 직접적인 길이다. 따라서 새로운 분석은 게임의 환경을 설정하는데 의미가 있음을 본 논문은 제시한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한반도 통일에 관한 기존모형
Ⅲ. 한반도 통일형태에 관한 게임모형
Ⅳ. 결론
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음 가꾸기
-저는 평양에 갈 것입니다. 평양에서 축구보고, 냉면도 먹고...
-통일 과정과 그 이후의 문제점을 극복하기 위해서는 서로 (존중)하는 자세가 필요합니다. / 통일 한국은 우리 모두가 (주인)이 되어 (차별)받지 않고 함께 잘사는 나라
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아야 한다고 말했나요?
통일을 하지 말아야 한다고 말한 사람들이 중요시 여기는 가치는 무엇인가요?
두 입장이 중요시하는 가치를 정리해볼까요?
두 입장이 모두 중요시하는 가치도 있네요. 무엇인가요?
통일이 되면 우리가 북한을 도와야
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통일문제이다. 남한의 장점과 북한의 장점을 변증법적으로 수렴하면서 최소의 비용으로 최대의 효과를 거둘 수 있는 민주적인 통일모형이다. 그러나 현재의 힘의 관계를 고려할 때 어떠한 형태의 통일이 되든 이는 남한체제가 중심이 되는
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통일문화 형성, 건국대출판부
2. 고정식(1999), 통일교육 발전을 위한 학교와 정부의 역할, 통일부 통일교육 워크숍
3. 창포중학교(1999), 열린 통일교육 활동을 통한 민족공동체 의식 함양
4. 추병완(1997), 통일대비 학교통일교육의 방법 모형 개발
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