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효과적인 체육교육이 점차적으로 이루어지게 될 것이다. 따라서 여기에서 우리에게 가장 필요한 것은 교수 효율성 향상을 위한 교사의 이해와 실천적 노력이다. 이러한 노력은 이제까지 살펴 본 효율적인 교수행동을 구성하는 요소들은 이해
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교육인적자원부(2002) 1. 법교육의 의의
2. 법교육의 목표
(1) 법에 대한 이해의 증진
(2) 비판적 사고 및 문제 해결능력의 개발
(3) 가치 및 태도의 명료화
3. 법교육 내용
(1) 법의 개념
(2) 법의 과정
(3) 법의 절차와 관련된 기관 및 행
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교육의 의미
1. 어원적 정의
2. 규범적 정의와 기술적 정의
3. 조작적 정의
Ⅱ. 교육과 교육행정
1. 교육을 위한 행정과 교육에 관한 행정
Ⅲ. 교육행정의 정의(개념)
1. 공권설(법규해석적정의․국가공권적정의)
2. 기능설(조건정비적
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4. 장애아 연령과 부모교육
Ⅲ. 연구 설계
1. 연구의 내용
2. 연구의 방법
1) 조사대상
2) 조사도구
3) 조사방법
4) 조사절차
(1) 예비조사
(2) 본 조사
Ⅳ. 연구결과에 따른 기대효과 및 활용
♣ 참고문헌 ♣
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교육적인 전이효과로 전환된다. 그러한 점에서, 여가의 증대와 함께 문학에 대한 전문적인 안목을 요하는 전문가에 대한 기대가 증대할 것이 예상된다.* 문학교육론
Ⅰ. 문학의 본질과 문학교육
Ⅱ. 문학교육의 개념
Ⅲ. 문학교육의
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교육적 경험의 이해. 서울: 교육과학사
목 차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 평생교육의 일반적 이해.
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육론의 대두배경
3. 평생교육의 일반적 특징
4. 평생 교육의 필요성
5. 평생교육의 실현방안
Ⅲ.맺음말 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 평
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교육의 개념
평생교육의 개념적 특성
평생교육의 역사
평생교육프로그램의 개념
평생교육프로그램의 성격
평생교육프로그램의 목표 유형
평생교육프로그램의 유형
프로그램개발자의 공통적인 책무 or 역할
프로그램개발의 개념
프로
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장애인 인권현장
Ⅰ.서론
제1절. 연구목적
제2절. 연구방법
(본론)
Ⅱ.이론적 배경
1.생산적 복지 개념
2.가족복지 개념
3.장애인 가족복지의 필요성
Ⅲ.장애인 현황
1. 장애의 정의와 범주
2. 2000년 현 우리나라의 장애인 현황 및 실
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개념과제에서 보이는 어려움은 표준 구어를 사용하는 건청인들과의 의사소통의 상대적 부족 때문이라고 보았다.
6. 참고문헌
특수교육학:교육 과학사 / 구본권 (1991)
청각장애 아동 교육의 이해: 양지사 / 김영욱 (2001)
특수교육과 장애인복지
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장애인재활복지-체계와 실태. 1995. 홍익제.
·박옥희. 장애인복지론. 2001. 학문사.
·장애우권익연구소. 장애우복지개론. 2001. 나눔의 집. Ⅰ. 서론
1. 장애에 대한 이해
2. 장애와 건강
3. 장애우과 건강권
Ⅱ. 본론(1)-재활
1. 재활의 개념
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