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통합보육이 장애아동 발달성취도에 미치는 영향에 관한 연구”, 강남대, 2013
- 박정란, “만3세 장애유아의 통합교육에 대한 유치원교사의 인식과 지원요구 조사”, 전남대, 2012
- 민오기, “장애통합교사 담당 기피요인에 관한 연구”, 건국대
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통합보육 교육현황과 선진화 방안 이정림, 김은영 외 2명 저 | 육아정책연구소 | 2012.11.01. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사들이 통합보육을 기피한다면 기피하는 가장 큰 이유는 어디에 있고 개선방안은 무엇이라고 생각하는지 자신의 생
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보육교사론. 서울시: 학지사.
김미경 (2012). 장애아 통합보육을 실시하고 있는 어린이집의 물리적 환경에 대한실태 및 개선방안. 전남대학교 대학원 특수교육학과 석사학위 논문.
민오기. (2011). 장애통합교사 담당 기피요인에 관한 연구: 서울
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보육료 부담 문제 개선
시간제보육의 활성화를 위해서는 보육료의 현실화와 보육료부담의 형평성을 조화시킬 필요가 있다. 현재 시간제보육료는 적자운영이 많으며, 식간식비와 부대비용이 고려되지 않아 시설에서 기피하는 경우가 많다.
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통합보육 교육현황과 선진화 방안 이정림, 김은영 외 2명 저 | 육아정책연구소 | 2012.11.01. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 부모들이 자신의 자녀가 장애아와 같은 반에서 공부하는 것을 기피하는 이유
2. 장애아 통합보육(통합교육)에 대
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