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중심으로”, (서강대 언론대학원)
Hofstede (1980) G. Cultures Consequences
(1998) Confucius connection
(1991) Culture and Organization: Software of the Mind
황선대 (2004) 문화모델의 비교연구
김영석 (1999) 사회조사방법론 SPSS WIN 통계분석 - 나남출판사
< 참고 자료>
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. 형지사. 2016
2. 김혜영 외. 사회복지실천론. 공동체. 2014
3. 나경희. 사회복지 실천현장의 통합적 접근. 한국사회복지학회.1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합적 접근의 주요관점
2. 통합적 방법론 모델
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방법론의 현황
5.2. 한국어 문법 교수․학습 방법론의 과제
5.2.1. 단계적· 반복적 문법 교수
5.2.2. 절충적 문법 교수: 학습자 중심과 교사 중심 문법 교수
5.2.3. 외현적 문법 교수: 독립 교육과정
5.2.4. 통합적 교수방법: 어휘와
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따른 다양한 욕구에 대한 사회사업의 효율적 접근에 그 기여가 크다 할 수 있다. 1. 통합적 방법의 등장배경
2. 통합적 방법의 개념 및 특징
3. 통합적 방법 모델 : 문제해결 모델 중심으로
4. 통합적 방법의 실천적 함의
5. 결론
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방법론』. 사미자 역. 서울: 한국장로교출판사, 1988.
Osmer, R. R. 『신앙교육을 위한 교수방법』. 사미자 역. 서울: 한국장로교출판사, 1995. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 코메니우스와 마리아 해리스의 교수 패러다임
1. 코메니우스의 교수 패러
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중심학습모형(반응중심문학교육)의 토의활동
1. 문학 토의 활동은 문학 작품의 즐거움을 느낄 수 있어야 한다
2. 문학 토의 활동은 단순히 토의 활동에만 그치지 않고 읽기, 쓰기, 말하기가 통합적으로 이루어지게 해야 한다
3. 문학 토의 활
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/ 2000- 사례관리론 / 김영숙 / 교육과학사 / 2008
http://blog.naver.com/nyys0203/220446297385 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과제중심모델의 등장배경
2. 과제중심모델의 주요개념
3. 과제중심모델의 실천과정
4. 과제중심모델의 특징
Ⅲ. 참고자료
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모델의 등장배경
1. 심리사회적모델의 등장배경
2. 사회복지에 있어서의 심리사회적모델의 영향
III. 심리사회적모델의 이론적 기반
1. 심리사회적모델의 기본 가정 및 주요 개념
2. 심리사회적모델의 발달 단계
3. 사회복지실
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. 서울대학교 사회복지연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합적 접근의 등장배경
2. 통합적 접근의 이론적 배경이 되는 일반체계적 관점
3. 통합적 접근의 이론적 배경이 되는 생태학적 관점
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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모델에 관한 연구, 한국사회복지학회, 2018.
전현우, 사회복지 현장에서의 문제 해결 방법론, 나무출판사, 2022. 1. 서론
2. 사회복지실천현장에서 가장 적합한 모델
2.1. 과제 중심 모델
2.2. 해결 중심 모델
2.3. 과제 중심 모델과 해결 중심
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