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언어 형태로 파악하고 나타내는 과정과 결과가 포함하는 언어교육의 목표 및 내용이 선정되어야 함
- 주간 언어활동 계획에 준하여 일일 언어활동계획을 함. 일일 언어활동 계획은 실제 모든 영역에서 자신이 활동 진행사항을 설명하거나 다
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통합적 언어 교육과정의 구성원리
1. 통합의 개념
2. 통합적 언어교육과정의 기본 원리
제 2제 통합적 언어교육의 목표 및 내용 선정
1. 통합적 언어교육의 목표 및 내용 선정
제 3절 통합적 언어교육 활동망의 구성
1. 통합적 언어교육
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언어레지오 에밀리아의 유아교육. 김희진오문자(옮김). 서울:정민사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 프로젝트 접근법(The project approach)의 실제
1. 프로젝트 접근법의 유래
2. 프로젝트란?
3. 프로젝트의 교육 목표
4. 교육 과정에서 프로젝트 활동의 위
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기초지식의 선정기준
3.사회복지실천에서 필요한 지식유형
7장 사회복지실천의 기술기반
1.사회복지실천과 기술
2.사회복지실천기술 학습과정
3.사회복지실천 시작단계에서의 기초기술
4.사회사업기술 개발을 촉진하는 방법
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언어적 측면에서 살펴보고 실천 가능한 부분에서부터 시작하는 것이 바람직할 것이다.
참고문헌
◇ 김재경(2002), EFL환경에서의 노래와 챈트의 접근법 및 창의적 반복에 대한 연구, 초등영어교육
◇ 김진우(1983), 영어 교육의 원리와 방법, 서울
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