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통합적 접근의 실제를 보고 상담의 구체적 진행과 방법을 알게 되어 좋았다. 그리고 그것이 하나의 방법론에 치우치지 않는 통합적 상담이란 점에서 의미가 크다 하겠다. 루쓰의 상담과정에서 알 수 있었던 코리 박사의 구체적 상담자의 자세
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1. 서론
체계이론은다양한구성요소들이상호작용하면서전체시스템의동작과결과를결정하는
방식에중점을둔이론적틀입니다.이이론은복잡한시스템의작동원리를이해하는데
중요한역할을하며,사회과학,생물학,경영학등여러분야에서널리활
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분석심리학적 미술치료
2) 현상학적 미술치료 모형
3) 게슈탈트 미술치료 모형
4) 인간중심 접근의 미술치료 모형
5) 행동적, 인지적, 발달적 접근의 미술치료 모형
6) 인지학적 접근의 미술치료 모형
2. 접근실제 중심
* 참고문헌
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실제적인 노력도 중요하다. 현재의 초등학생에게 진정 의미 있는 미술교육이 제공되기 위해서 우리는 DBAE 도입 여부를 놓고 진지하게 논의해야 한다. 우리는 앞으로 15년 이후에 성인이 될 현재의 한국 초등학생들의 미술교육은 어떻게 변화
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실제, 다음세대 2012
안경숙, 김소향 저, 영유아 수 과학교육, 양서원 2009
문영심, 이화영 저, 통합적 접근에 기초한 영유아 수 과학 교육, 양서원 2009
이순형 저, 영유아 수 과학지도, 교문사 2010
문연심, 장혜순 외 저, 아동 수 과학 지도, 양서원
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