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4)인터넷 등장
3. 대량 개별화의 4가지 접근방법와 성공사례
1)협동적 개별화
성공사례 ① -
성공사례 ② -
2) 대응적 개별화
성공사례 -
3) 외관적 개별화
성공사례 -
4) 투명적 개별화
성공사례 -
Ⅲ. 결론
-참고문헌-
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변화
1. 반응적 인사에서 대응적 인사로
2. 연공중심에서 능력중심으로
3. 비용관점에서 수익관점으로
4. 인사부서에서 전체부서로
5. 표준형 인재관에서 이질적 인재관으로
6. 내부노동시장에서 외부노동시장으로
* 참고문헌
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대응적 속성
5) 치유지향적 환경정책의 문제점
(1) 비효율성
(2) 환경문제의 현상이전
(3) 환경문제 해결의 당위성 부족
(4) 혁신효과의 부족
4. 환경문제의 해결방안
1) 환경정책의 변화
(1) 예방
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개별화교육프로그램(개별화교육계획, IEP)의 과제
발달에 적절하고 나이에 적절하고 기능적인 기술이고 가족들이 원하는 기술을 선택하여야 한다. 교사, 집, 지역사회, 일상생활(routine)에서 적용되는 기술이어야 한다. 통합환경에서 일어나며
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개별화교육계획에 포함되지 않은 영역(동료관계, 자아개념, 학교에서의 태도, 학습습관 등)에서의 진보에 관한 정보를 제공해 줄 수 있다.
6. 개별화교육계획의 수정과 재구안
이상의 교육계획 구안과 수행 및 아동의 진보에 대한 평가를 통해
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