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특별실이용지도
우리 학교에는 학습에 필요한 시설을 갖춘 특별한 교실들이 여러 개 있다. 이용법을 알고 이용하도록 한다.
1. 도서실
ㅇ 도서실의 이용은 아침이나 점심시간, 방과 후 시간을 이용하고 도서실과 관계있는 학습 내용은 도서관
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에 따라 주식시장에서는 부채를 차입한 기업의 주식이 그렇지 않은 기업의 주식보다 가격이 높게 형성 - 그러나 이는 일시적인 현상에 불과함
○ 두 기업의 내재가치가 같으므로 주식시장에서 달리 형성된 두기업의 주식가격을 바탕으로 재
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단계로 특별실에서 전개되었으며, 본 활동은 접촉치료놀이 활동으로 특별실, 운동장, 통합교실, 산책로에서 전개되었으며, 마무리는 통합교실에서 주제 상황에 맞게 실시되었다.
각 중재 간 7회기씩 반복하여 실시되었으며, 연구자는 대상아
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특별실 이름을 그림 문자로 꾸미는 활동을 해봅시다.
학습목표를 같이 읽어봅시다.
정확한 발음으로 목표를 따라 읽는다.
목표를 듣고 이해한다.
목표에 관심을 갖고 주의를 기울인다.
1
♣ppt 자료
학교 특별실 이름을 그림 문자로 꾸밀 수
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특별실을 별로 좋아하지 않았다. 특히 주번은 이동 시 조명등을 소등하고 교실 문을 잠궈야 하며, 또 다시 열어야하는 부담 때문에 싫어하였다. 휴식 시간이 10분인데 하루 수업 중 이동 시간이 많아지면 여간 귀찮은 것이 아니라고 한다. 심지
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