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기본 방향으로는 서울 시책의 내용을 거의 담고 있고 또 상당수 따르고 있는 것으로 보인다. 학교 경영의 실제에서야 본교만의 특수성을 살리고 있는 모습이 보인다. 본교 \"학교 교육과정 편성\"에도 명시되어 있지만, 국가수준 교육과정과 \"
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과정 : 기초지식 전수
- 10년간의 국민공통기본교육기간 설정(초등 1학년 ～ 고등 1학년)
- 학년별 교육과정 중심으로 체제 구성
- 체계적 교과(기초지식) : 교과, 재량시간, 특별활동 세영역으로 나누고 10개의 기본교과로 구성
② 교육과정 편제
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과정 체 제를 갖추었다.
㉠ 교육과정은 국민 공통기본교육과정과 고등학교 선택중심 교육과정으로 구성한다.
㉡ 국민공통기본교육과정은 교과, 재량 활동, 특별 활동을 편성한다.
ⓐ 교과는 국어, 도덕, 사회, 과학, 기술, 가정, 체육, 음악, 미
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과정의 주요 개정 내용은 다음과 같다.
유치원
유치원 교육은 전인적 성장을 위한 기초 교육으로서, 유아의 일상 생활에 필요한 기본 능력과 태도를 기르는 데 중점을 두었다.
. 초등학교 취학 이전의 유치원 단계(3세∼5세)의 초기 경험이 올
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과정의 주요 개정 내용은 다음과 같다.
유치원
유치원 교육은 전인적 성장을 위한 기초 교육으로서, 유아의 일상 생활에 필요한 기본 능력과 태도를 기르는 데 중점을 두었다.
. 초등학교 취학 이전의 유치원 단계(3세∼5세)의 초기 경험이 올
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과정의 편제
특수학교 교육과정은 일반학교 교육과정의 편제 위에 장애인의 특성을 고려한 교육과정 내용을 첨가하여 편성되었다(교육인적자원부, 1999c).
※ 치료교육활동 교육과정
(1) 치료교육활동 교육과정의 특징
치료교육활동 교육과정
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활지도
신변처리 훈련, 자기 관리 훈련
대인 관계 기술 훈련, 사회적 책임 기르기 훈련의 적절성
교사평가
수업활동
수업의 효율성
자기진단
자기 연수, 책무성 등 <목 차>
Ⅰ. 특수학급 운영의 기저
1. 00교육의 기본 방향
2. 00 특
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특별지원 사업
4.장애인 복지 대책
1)장애발생의 예방
2)의료의 보장
3)소득보장
4)교육정책
5)장애인 고용촉진사업의 활성화
6)편의시설정책
5.장애인 복지 정책의 과제와 전망
1)장애인복지의 기본방향
2)장애인복지의 향후 과제
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기본적 이해
1. 교육기획의 의의
2. 교육기획의 특성
3. 교육기획의 원리
4. 교육기획의 유형
Ⅲ. 교육기획의 과정과 단계
1. 교육기획의 접근 방법상 단계
2. 교육기획의 과정
3. 학교 교육과정의 구성 체제
4. 학교 교장이라는 가정하의
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과정 평가 계획
(4) 생활지도 계획
(5) 부서별 운영 계획
교무부를 위시하여 교무분장 계획과 업무의 상세화
(6) 중점과제나 역점사업 또는 특색사업
(7) 학교 행사의 운영계획
(8) 교원 연수나 자율장학 계획
(9) 기타참고 자료나 기본 통제 1.
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