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교육과정이란..
2. 계획된 교육과정 vs 전개된 교육과정 vs 실현된 교육과정
3. 학교 교육과정의 필요성 및 중요성
4. 학교 교육 과정의 구성 체제 (예시)
5. 학교 교육 과정의 편성·운영 절차
6. 교육 과정 개발 모형 및 이론, 원리
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학교교육과정을 지역에 맞게 구성하고 적합한 자료를 개발 또는 개발된 자료를 적용하는데 있어서 학교행정가의 깊은 관심과 지원이 있어야 하며 교사들의 적극적인 참여도 중요하다고 볼 수 있다. 요컨대 학교장 및 교사의 교육과정 운영에
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교육 내용을 엄격하게 규정하는 상황이다.
참고문헌
김덕기 - 영어 교육론 , 서울 고려대학교출판부, 1998
교육부 - 영어과 교육과정, 1997
배두본 - 영어교육학, 서울 한신문화사, 1997
최진황 - 영어과 수준별 교육과정 운영 및 평가 방안 연구,
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개발 및 운영보완 방안 탐색」한국교육개발원
김수정(2010)「신자유주의와 공동체주의 관점에서 본 태권도장 지도자의 교육철학」연세대학교 대학원 박사학위논문
김천기(2000)「한국 신자유주의, 신자유주의자들」교육비평 제1호
박상완(2
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교육내용의 학교 급별 체계성, 일관성 유지
라 .국민교육의 일정수준 유지, 관리
마. 학교교육의 정치적, 종교적인 중립성 확보
바 .교육목표 달성의 역할 분담과 책임체제 확립
*교육과정 개발의 절차
교육과정의 경과<개발과정> 및 개발
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