|
. 학생들의 자기 적성에 맞는 다양한 영역에서 자신들의 능력과 열정에 발맞추어 즐거운 학교, 발전된 학교가 되도록 국가 차원에서 특별활동의 비중을 증가시켜야 할 것이다.
※ 참고자료
http://www.kncis.or.kr - 교육과정 정보서비스
|
- 페이지 2페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2010.11.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
활동
선택 취미활동
입소청소년
종이접기, 악기(기타, 풍물, 하모니카 등)배우기 등
야외활동
야외 놀이활동
입소청소년
공동체 놀이, 전래 놀이, 환경 탐사(들꽃, 민물고기) 체험활동 등 야유회 등
특별활동
각종 발표회
청소년 캠프등
입소
|
- 페이지 4페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2009.01.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육과정 편성에서 학년별로 적정하게 편성되어야 한다
특별활동에 배당된 시간(단위)수는 학생의 요구와 지역 및 학년의 특성을 고려하여 특별활동의 각 영역별 활동 시간을 각 학교에서 결정하여 배정하되, 영역간의 균형이 유지될 수 있
|
- 페이지 16페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.04.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
특별 활동 교육 과정, 서울 : 대한교과서주식회사, 2003
교육부, 실천위주의 인성교육 강화, 교육월보, 1995
곽병선 외, 인성교육의 실제, 중앙교육심의회 장학편수분과, 1997
신진환, 인성교육을 위한 가치지 제작 및 개발에 관한 연구, 한국교원
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.06.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
특별활동의 위치
오늘날 학교교육은 민주사회에서 훌륭한 생활을 하고 민주사회의 발전에 공헌할 수 있는 생활인의 육성을 기도하고 있다. 이와 같은 관점에서 보면, 민주시민의 가치관은 학자에 따라 이견이 있지만 공통적으로는 창조능력,
|
- 페이지 16페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.04.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|