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학습지도안............................................................16∼19
(참조 1)...............................................................................................20∼21 체육과 7차 교육과정
1. 개정 중점
2. 성 격
3. 목 표
4. 내 용
5. 교수·학습 방법
6. 평
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교수-학습지도안
컴퓨터 교과 교수-학습지도안
특별활동의 계발활동 교수-학습지도안
창의적 재량활동의 정보소양교육자료
학급홈페이지 및 개인별 홈페이지 경연대회
추진현황 및 결과물
특기.적성교육 현황과 자격증 취득 및
학생 만족도
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학습 능력
학생들을 가르치고 통솔하며 상담할 수 있는 지도 능력
지식 탐구와 인성 지도에 대한 흥미
대인관계를 원만하게 수행하는 활동에 관한 적응성
취업영역국 공 사립 시각장애 특수학교
『관련 신문기사』
\"안마사는 시각장애인만
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학습은 가장 필수적이므로 수준별 과제학습, 소집단학습, 분단토론학습, 견학, 체험학습, 등 학습방법의 다양화를 통한 특기적성, 잠재력계발을 도모하고 특별활동과 학급활동을 통해 진로발표를 하게 함으로써 가시적 방향설정이 이루어지
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학습영역 : 학습지도안 작성, 학습지도, 가정학습지도, 특수아지도 등
④ 특별활동영역 : 자치활동, 클럽활동, 학교행사 등
⑤ 생활지도영역 : 인성지도, 학업문제지도, 진학진로지도, 여가지도 등
⑥ 환경시설관리영역 : 물리적 환경정비, 시
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실천방안
1) 기독교적 교과수업
2) 계발활동 기독교반
2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안
1) 학생상담
2) 가정방문
Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시
Ⅶ. 결론
참고문헌
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과정 분석
가. 기능중심 게임수업의 과정 분석
나. 이해중심 게임수업의 과정 분석
다. 두 모형 간 과정분석 차이
3. 두 모형 간 교수 행동 분석
4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석
V. 결론
참 고 문 헌
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특별활동 운영에 참여 보장, 지역사회와의 연계망 구축 등 자신들의 문제에 대한 주체세력으로서 대안을 제시하고 해결과정에 참여할 수 있는 기회를 확대하고 여건을 마련해 주어야 한다.
5. 기타
1)우리나라에서 장애청소년 업무는 특성상
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지도안을 제시하여 협동학습이 더 많은 수업에서 빛을 발휘할 수 있도록 이에 대한 관심을 촉구하는 바이다.
교육에는 결코 완성의 수준이란 있을 수 없다. 단지 우리는 지금보다 나은 교육의 모습이 있으리라는 신념 속에서 노력한다. 이런
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지도안을 개발하여 제공하고 있다.
일본의 각 시도 교육청에서는 정보윤리교재를 개발하여 각급 학교에서 재량활동 시간이나 관련 교과 시간에 다룰 수 있도록 하고 있으며, 정보통신윤리위원회와 정보문화센터, 정보보호진흥원 등에서도
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교수-학습 지도안(3주)
주제
식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택
목표
식품구성탑을 이해한다..
바른 음식을 선택 할 수 있다.
단계
시간
학습내용
교수-학습지도안
유의점 및 준비물
교사활동
아동활동
도입
10분
마음 열기
*인사
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특별활동 사례
2. 리더십 활동 사례
3. 성격의 장단점 및 취미/특기
4. 희망 전공분야 및 연구주제
5. 지원동기 및 장래계획
6. 자기소개 및 면학 계획을 아래의 공란에 자유롭게 서술식으로 기술하십시오
7. 면접 예상 질문 및 모범답안
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학습 편견 해소
전체학생 교육 -> 지금은 다문화시대
다문화학생 교육 -> 본인의 정체성 + 한국시민으로서의 정체성 둘 다 갖게 할 수 있도록
-만능키
자기성찰일지 -> 문제학생
배려일지 -> 전체학생
못된학생 -> 긍정적인 측면 찾아
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교수님과 소통해 스트레스 원인을 공유하고 도움을 받습니다. 어려움이 닥쳐도 긍정적인 태도를 잃지 않고 문제 해결에 집중하는 자세를 갖추고 있습니다. 1. 대학 특별활동 사례
2. 리더십 활동 사례
3. 수상경력
4. 특기 및 자격증
5. 과
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학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재)
19. 21C아이들에게 가르칠 것은?
20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
21. 사립학교에서 선후배 교사간 불화가 생긴다면?
23. 학창시절 봉사활동의 경험과 느낀점?
24. 자
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