|
하기에 앞서 내 스스로의 편견에서 벗어나지 못했다는 점이 많이 아쉬운 부분이며 고쳐야 할 과제라고 생각합니다.
12. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항
실습을 진행하는 동안 슈퍼바이저 분의 클라이언트 대면 기술에 많이 놀
|
|
|
하는 것이 필요하다. 셋째, 사례관리자의 감독에서 효과적인 사례관리를 위하여 사례관리자는 구체적인 내용의 일지를 작성하며야 하고, 이를 확인하는 포괄적인 의사소통망을 활용하여 사례관리자를 감독하여야 한다. 사례관리자의 감독은
|
|
|
습 지도 등 교육지도와 학교 및 도서관 방문 특별 활동 지도와 건전한 놀이 문화 지도 등 여러 분야에서 봉사를 하고 있습니다. 그동안 활동을 하신 활동을 보고하고 단원 화합의 시간을 가졌습니다. 평생교육봉사단을 필요로 하는 곳이 많고,
|
|
|
하기 위한 동기부여가 제대로 이루어지지 않았기 때문이다. 금연으로 인해 겪을 수 있는 또 다른 위협에 대해 두려움을 갖고 있다는 것이다.
2) 적합한 변화과정을 적용한 후, 보건교육전략을 작성하시오.
단계적 변화모델에서 행동을 계획에
|
|
|
을 발표하고 비교하며 작품감상하기
발표
학습지 1.2
작품
평가지
5 지도상의 유의점
작가의 작품 감상을 하면서 주위가 산만해지지 않도록 유의한다.
학습동료들과의 토의와 논의시간에 신중한 자세를 기를수 있도록 하며,
친구들을 배려
|
|
|
하지 않음으로써 발생하는 결과에 초점을 맞추어 성원들 간에 건설적인 직면을 하게 하는 것이 도움된다.
⑥집단진행 과정 점검 및 평가
ㆍ보통 각 회합이 끝날 때마다 혹은 2~3회의 회합 후에 평가의 시간을 마련해서 평가서를 작성하거나 이
|
|
|
을 증대시킨다. 동시에 교육집단구
성원과의 문제해결, 그리고 상호간의 피드백 교환을 통하여 개방적인 커뮤
니케이션과 피드백 행동을 조성한다.
2단계 : 팀의 개발(team development) : 앞의 [단계 1]에서 얻은 경험을
실무환경에 적용하고 작업
|
|
|
을 때 유용
④ 기록에 대한 분석과 지도감독자의 비평에 반응함으로써 ct와 상호작용에 대한 이해 높임
⑤ 어려운 사례를 다루거나 새로운 기술개발 유용
3) 과정기록의 단점
① 정보가 불완전하며 왜곡(녹음. 비디오 녹화)
② 작성시간과 비용
|
|
|
을 때. 실무적으로는 기관에 찾아가 봉사활동을 임하거나 실습을 하는 등 기관에서 행하고 있는 프로그램에 따라왔기 때문에, 과제를 어떻게 풀어 나가야 할지 다소 막막하였다. 또한 조원들끼리 서로의 시간을 조율하여 만남을 가지는 것이
|
|
|
특성에도 차이를 미친 것으로 추정할 수 있다. 특히 소문이 중요한 광고매체 역할을 하는 것은 위에서 기술한 현시소비경향과 영조성 문화성향과도 밀접한 관련이 있는 것이라 할 수 있다.
제2절 향후과제
본 연구를 통해 우리나라 자동차산
|
|
메뉴펼치기
