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대
2) 제정시대 : 제정시대는 기원전 31년부터 서로마제국이 멸망한 476년까지를 가리키며, 그리스의 문화와 교육의 영향에 의해 그리스화된 로마 교육이 이루어지던 시기이다. 1. 로마 고유의 특성
2. 로마교육의 시대구분
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12동판법을 도덕교육의 중추로 삼음
ㆍ법률과 응용과학의 중시
- 철학 대신 법률 강조
- 순수과학 대신 의학, 건축, 기계 등의 실용적 응용과학 중시 1. 로마교육의 특성
2. 공화정 시대의 교육
3. 제정 시대의 교육
4. 교육기관
5. 키
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특성
(3) 교육방법
*12동판법(Law of Twelve Tables)
*로마 고유의 특성
3. 제정 시대의 교육
(1) 개관
(2) 교육목적
(3) 교육특성
(4) 교육기관
* 리테라토르(litterator; 문자교사)
(5)교육방법
3. 고대 로마의 교육사상
(1) 키케로(Cicero. B.C. 106~43)
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특성
기독교의 신앙과 철학(아리스토텔레스)의 합리적 이성의 조화를 꾀함.(토마스 아퀴나스)
지식의 체계화를 이룸.
지적 교육을 부추겨 중세대학 발달의 촉매 역할을 함.
문예부흥, 17C 실학주의, 20C 항존주의 에도 영향을 미침.
강의, 토론,
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12동판법
- 12∼18세 : 문법학교(중등), 문법, 위인전, 수학 등, 고등교육대비
- 14∼19세 : 수사학교(고등), 수사학, 변증법 등을 배우며 목적은 변론가나 웅변가를 양성하는데 둔다.
- 제정시대 교육 : 로마 문화의 황금기로서 평화의 시대라 일컬
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