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학원 석사학위청구논문 1994
통합 교육 실태의 국제 비교 - 국립 특수 교육원
http://children.seoul.go.kr/children/tonggae/symbols.html
http://www.seoulrehab.or.kr
- 서울 장애인 종합 복지관
http://www.welfare-center.or.kr
- 서대문 장애인 종합 복지관
http://www.ebs.co.kr
http
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교육과학사
9.『서사문학텍스트에서의 감정이입을 통한 가치내면화 지도 방안』 박미경(2003), 광주교육대학교 교육대학원 석사논문
10.『국어과 교수 학습론』박영옥, 한철우, 윤희원 공저 (주)교학사 2001 p.322
11.『영문학 개론』이상천, 이경
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교육환경의 개선, 폐교된 학교의 방치로 인한 문제점 발생, 기존 학교 시설 활용에 대한 이견, 교육제도 개편의 요구 증대, 교육자치제의 정착 등 제반 사항을 생각하고 이에 대한 인식과 검토를 한다면, 시설을 신축하여 인근 학교들을 통합
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레포트는 다문화교육 정책학교에 대해 설명하고, 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성, 그리고 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는 지역주민 대상으로 필요한 교육을 제시하였다.
II. 본 론
1. 다문화교육 정책학교
다문화 가정
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통합’으로 발전 되어 2006년까지의 전략적 방향을 제시하고 있다. 그러나 2007년에 이르러 다양성보다는 동화주의를 선호하는 호주의 하워드 정부는 다문화주의를 폐기해 버렸다.
호주의 다문화교육은 모든 학생들이 ‘문화적으로 다양한 사
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교육의 개념
2) 유아교사를 위한 현직교육의 필요성
3) 유치원교원 현직교육(교원연수)의 유형 및 운영
(1) 자격연수
(2) 직무연수
(3) 유치원중심의 연수
(4) 자기장학
2. 현재 본인이 속한 지역의 연수 프로그램 조사
1) 00지역 다문화교육
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다문화 가정에 대한 편견
2) 해결방법
(1) 인권교육
(2) 편견 극복을 위한 교류
(3) 다문화 친화적 사회 분위기 조성
(4) 국민 인식의 제고와 효율적인 정책 마련
5. 사회복지 실천적 정책대안
1) 한국적응을 위한 언어교육과
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교육이나 안보 교육이 아니라, 남북한이 하나의 구심점으로 추구할 수 있고 추구할 만한 가치를 찾고 만들어 가는 교육이어야 한다. 이를 위해서는 북한 이해 및 통일 교육이 공동체 교육, 가치교육, 평화학, 넓은 의미의 안보교육, 다문화 교
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인식의 전환
4. 근원적이고 통합적인 미술교육
5. 전통미술문화의 이해와 창달
6. 인간성 회복
7. 국민 정서교육을 통한 국가재건
Ⅴ. DBAE(Discipline-Based Art Education)
1. DBAE의 정의
2. DBAE의 내용
3. 미학․미술사․미술실기․미술
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다문화사회복지론, 학지사, 2015
이근매, 조용태, 김용수 저, 다문화가족 갈등관리의 이론과 실제, 시그마프레스, 2014
김정열, 박수준, 유정욱 저, 다문화가족의 상담과 실제, 공동체, 2014
도경은 저, 다문화가족의 사회적응을 위한 시민교육 방
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