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개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육
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교육과 실천분야에서 해결해야하는 중요한 과제이다.
참고자료
이국운. “기독교와 인권, 그리고 정치”. 『통합연구』, 41:140-166
이영환. 2005. “인권과 사회복지”. 《편견을 넘어 평등으로》. 창비
이익섭. 2004. “국제 장애인 권리 조약의
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교육의 기회가 모든 학생에게 동일하게 제공되고, 궁극적으로 사회 전체의 발전에 기여할 수 있는 기반이 마련될 것이다.
6) 다문화 가정 학생을 위한 지원
다문화 가정 학생을 위한 지원은 대한민국 교육 형평성 정책에서 매우 중요한 부분이
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인식 및 가치관에 관한 연구. 대한가정학회지, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 프로그램 개발이란
2. 영유아 프로그램을 개발하기 위한 현대사회의 특징 이해
1) 유아교육
2) 다문화가정
3) 건강관리
4) 다양
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교육, 한국방송통신대학교출판부, 2009.
홍순정이기숙 공저, 유아교육과정, 한국방송통신대학교출판부, 2009.
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2006.
이순형외 공저, 영유아 보육교육 프로그램의 이해, 학지사, 2005.
김익균외 공저, 보육학 개론,
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학교 행정대학원 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현행 영유아복지제도
1) 만 0∼4세 보육료 지원
2) 만 5세아 보육료 지원
3) 장애아 무상보육료 지원
4) 다문화가족 아동 보육료 지원
5) 어린이집 미이용 아동 양육수당 지원
2. 현행
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학교 출판문화원.
곽노의 외(2004). 유아교육개론. 학지사.
권건일(2006). 유아교사론. 양서원.
박은혜(2005). 유아교사론. 창지사.
임승렬 (2002). 유아교사의 교직 윤리의식에 관한 연구. 한국교원연구.
김헌수 외(2002). 교직윤리관 확립을 위한 프로
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이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 1. 아동과 다문화 가정
2. 한국의 다문화가족 실태
3. 출신국가별 가족문화적 특성
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학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015
박치상, 김옥희 외 저, 사회복지개론, 양서원 2016 1. 사회복지사의 활동 전반에서 나타나는 핵심 역할
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학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015
박치상, 김옥희 외 저, 사회복지개론, 양서원 2016 목차
1. 사회복지사의 활동 전반에서 나타나는 핵심
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