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Ⅰ. 시각장애아동 미술치료
Ⅱ. 재활 미술치료
Ⅲ. 발달학적 미술치료
Ⅳ. 청소년 미술치료
1. 자화상
2. 집단 벽화
Ⅴ. 함묵아 미술치료
Ⅵ. ADHD(주의력결핍과잉행동장애)아동 미술치료
Ⅶ. 유아 미술치료
참고문헌
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활동을 증가시켜 쓸데없는 행동을 줄이고, 아동이 가지고 있는 증상을 점차 줄여나가는 방법이다. 1. 개념 및 정의
2. 역사
3. 진단기준
4. 역학
5. 원인
6. 임상적 특징
7. 발달단계에 따라 보이는 아이의 문제
8. 진단과정
9. 치료방법
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행동을 일으켜 사회적 고립감을 느끼게 된다.
7) 아동양육시설의 ADHD아동을 위해 사회복지사가 할 수 있는 역할
-비싼 치료비 : ADHD의 치료는 기본적으로 약물치료와 그 외 놀이치료, 인지 행동치료 등이 있는데 이때 의료보호/의료보험 혜택을
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장애 심리학」서울: 학지사
신현균,김진숙(2003)「주의력 결핍 및 과잉행동장애」서울: 학지사
유미숙,이영미,이정화,정윤경(2003)「놀치치료 핸드북」서울: 양지
이옥형,신형오(2001)「주의력 결핍과잉행동 장애 아동에 대한 이론적 고찰」성
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장애유아부모의 양육스트레스와 적응에 관한 연구, 우석대학교 교육대학원, P.18
정명신, (2001) 주의력 결핍 및 과잉행동장애 아동 어머니의 양육경험에 관한 질적 연구, 이화여자대
학원, p48~54
단행본
가족치료, 김유숙(2006),학지사, p65
부모양
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1. 정의 및 특징
(1) 정의
（2）특징
1) 주요 문제
2) 부수적 문제
2. 진단기준
(1) 진단 기준이 되는 증상
1) 부주의
2) 과잉행동
3) 충동성
(2) 진단 시 필요조건
(3) 부모와 교사가 간편하게 진단하
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주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD)란?
주의력 결핍/과잉행동 장애(Attention Deficit / Hyperactivity Disorder, ADHD)는 아동기에 가장 일반적으로 나타나는 장애로서 지속적인 주의력 산만(Inattention) 및 과다활동(Hyperactivity), 충동성(Impulsivity)을 특징으로 한
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주의력 결핍 및 과잉행동 장애를 가진 아동일 수 있기 때문에 아동에 대해 심각하게 지켜보아야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 정의
Ⅲ. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 원인
Ⅳ. ADHD(주의력결핍 과잉행동
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1. 정의
학습장애는 정상적인 또는 정상 이상의 지능지수를 보여주고 정서적 혹은 사회 환경적인 문제가 엇음에도 학업성취도가 떨어지는 아동
주의력 결핍 과잉행동 장애는 아동기에 가장 일밙거으로 나타나는 장애로서 지속적인 주의
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과잉 운동 장애를 가진 아이의 친부모나 주의력 결핍-과잉 운동 장애를 가지는 경우 발병률이 높다고 보고되고 있다. 그러나 60~70%의 경우 이 장애를 가진 가족이 집안 내에 없다는 것은 유전적 요인이 주의력 결핍-과잉 행동 장애의 절대적 원
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