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위한 것이다. 특수아동의 경우에는 더욱 더 그 결손된 부분을 채워주고 이끌어야 할 책임이 바로 교육에 있다고 생각한다. 그리고 치료교육이 그 역할을 많이 담당하고 있다고 생각되었다.
이번 음악치료에 대해 조사하고 그에 따른 사례들
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음악개념
- 집단에서 기대되는 행동
2. 특수교육에서의 음악치료의 일반적인 목적은 CAMEOS와 관련되어 있다.
1) 의사소통기술
더 상위의 사회적 상호작용과 학습을 위한 기초 음악활동의 경험(노래부르기, 찬팅 등)은 아동의 언어적, 비언어적
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. 노인질환자를 위한 음악치료
인구고령화로 인해 노인인구비율이 계속적으로 증가됨에 따라 점차 노인 질환자를 위한 의학이 부각되고 있다. 노인들은 신체적인 노화현상과 더불어 알츠하이머병, 혈관성 치매, 가역성치매 등으로 인해 심각
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음악과 긴장이완 c. 고통감소의 음악 감상 d. 미적 음악 감상
e. 연상적, 회상적 음악 감상 f. 명상적 음악 감상 g. 유도된 심상과 음악(GIM)
5. 특수아동을 위한 음악치료
1) 음악치료는 학교에서 필요로 하는 행동을 향상시키거나 변화시킬 수 있
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아동의 이해와 교육을 위한 입문서), 집문당
10. 이경화(2009), 정서ㆍ행동장애 아동을 위한 음악치료 프로그램 구안 및 적용(초등학교 3학년을 대상으로), 한국교원대학교 교육대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 특수아교육의 개요
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