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부모교육론”, 교육아카데미, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전조작기에 대한 설명
2. 영아기 전 조작기의 특성
1) 전개념적 사고
2) 자기중심성
3) 물환론
4) 비가역성
3. 영아기 전조작기 특성을 증명하는 실제사례
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부모교육론”, 교육아카데미, 2006
- 양해동, “현 입시제도의 문제점과 해결방안을 위한 연구”, 경기대, 2009
- 김신일, “교육사회학”, 교육과학사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 한국의 교육열에 대한 사회전반적인 문제점과 해결방안
1) 문
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Ⅳ. 참고문헌
박태욱, “육아발달특성에 따른 신체-운동 공간의 가변성에 관한 연구”(2008). 한국실내디자인학회논문집 제 17권 1호 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 나에게 미친 영향
2. 상황이 달랐었다면
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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론”, 광주가톨릭대, 2006
- 이숙희외, “현대부모교육론”, 교육아카데미, 2006 Ⅰ 서론
1. 에릭슨의 심리사회적 이론의 인간발달 8단계
1) 1단계 : 신뢰감 대 불신감
2) 2단계 : 자율성 대 수치심과 회의감
3) 3단계 : 주도성
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론”, 양서원, 2006
- 이숙희외, “현대부모교육론”, 교육아카데미, 2006 Ⅰ 서론
1. 에릭슨의 심리사회발달 8단계
1) 1단계 : 신뢰감 대 불신감
2) 2단계 : 자율성 대 수치심과 회의감
3) 3단계 : 주도성 대 죄책감
4) 4단
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교육 원리와 실제”, 장로회신학대, 2014
- 이삼식외, “저출산ㆍ고령사회 대응 국민 인식 및 욕구 모니터링 시스템 운영”, 한국보건사회연구원, 2013 Ⅰ 서론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계인 생산성대 침체 설명
2. 성인중기에 사회
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론에 기초한 조작활동이 유아의 수학적 탐구능력에 미치는 영향”, 남부대, 2004
- 이미정, “인지발달 이론을 바탕으로 한 피아노 지도법 연구”, 단국대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 삐아제의 인지발달 4단계 이론
2. 현대 등장한 인지발달
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단계에 따른 부모교육에 대한 부모의 인식, 최숙희, 한국방송통신대학교 평생대학원 석사학위논문 ,2004
원, 평생교육학과 석사학위 논문, 2004
3. 결론
“부모는 자녀의 거울이다.” 라는 말이 있다. 이처럼 자녀는 부모의 언어와 행동, 모습 모
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부모가 유아의 도식 확장과 다양성을 위해 차이점을 중점으로 설명하거나 경험할 수 있도록 지원하는 역할이 필요하다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 아동발달 교안
2. 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
3. 이숙희 외, “현대부모교육론
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교육의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 1997
김정희 외, 심리학의 이해, 학지사, 2002
이영석 외4명, 현대부모교육론, 서울 형성출판사, 2010 I. 서론 : 인간행동에 영향을 주는 3가지 요인과 발달단계별 과업 설명
II. 본론 : 아동기의 발달장
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