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교육대학원, 석사학위논문.
http://www.riss.kr/link?id=T12676409
강미성, (2018). 서울형 어린이집 부모교육 및 부모상담의 필요성 연구, 국제신학대학원대학교, 석사학위논문,
http://www.riss.kr/link?id=T14841111 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
참고문헌
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부모와 교사의 역할 이해 1. 영유아 발달 선별검사의 필요성
1.1 발달 문제 조기 발견의 중요성
1.2 조기 개입의 효과
1.3 부모와 교사의 역할 이해
2. 영유아 발달 선별검사의 종류
2.1 표준화된 검사 도구
2.2 관찰 기반 평가
2.3
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부모교육론. 서울: 동문사, 2018.
- 정진숙. 특수아부모교육론. 경기도: 교문사, 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아 가족의 생애주기별 역할 및 요구
2. 특수아의 생애주기에 적합한 지원체계 유형
3. 각 주기별 지원체계의 필요성
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. 특수아부모교육론. 경기도: 교문사, 2021.
- 김수진. 특수아 부모교육론. 서울: 동문사, 2018. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아발달선별검사란
2. 영유아발달선별검사의 필요성
3. 영유아발달선별검사 방법
Ⅲ. 결론
참고문헌
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필요성에 대한 연구. 한국유아교육학회지, 20(4), 89-110.
조수진. (2022). 발달선별검사의 방법과 적용 사례. 아동발달연구, 15(2), 35-52.
이정민. (2020). 사회적 불평등 해소를 위한 조기 개입의 필요성. 아동복지연구, 12(1), 112-130. "
목차
1. 서론
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