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칠 수 있다.
11.25
(금)
박자에 맞게 노래를 부를 수 있다.
종 합
평 가
주변의 특징을 소리와 모양으로 나타내고
박자에 맞게 제재 곡을 부를 수 있음
학부모의견 1) 인적사항 및 현재수준
2) 개별 학습발달상황
5. 개별화 수업 지도안
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교육. 도서출판 특수교육.
4. 이상복, 이효신(1998). 유아특수교육. 대구대학교 출판부.
5. 이소현 역(1995). 장애 유아를 위한 교육. 이화여자대학교 출판부.
6. 이소현(1977). 특수아조기교육. 이화여자대학교.
7. 무안교육청 - http://www.jnmae.go.kr/&nb
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특수아동이나 비장애아동 간의 구별이 무의미해지므로 개별화교육 계획을 실천함으로써 정규교육이 선도적인 역할을 할 수 있다는 생각을 기초로 하고 있다.
교사, 교육관계자, 부모, 학생이 참여한 협의체에서 아동의 교육수행 수준, 연간
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4-7 학습목표들을 수행하기
실제 생활 속 다른 환경에서 4-7단원의 학습목표를 실제로 수행 할 수 있다. Ⅰ. 개별화교육계획 수립을 위한 기초 조사
Ⅱ. 개별화교육 연간 계획
1) 학기별 개별화교육계획
2) 월별 개별화교육계획(직업과)
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교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 1. 시작하며
2. 보육과정의 운영계획
1) 연간교육계획안
2) 주간교육계획안
(1) 만 1세
(2)
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