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토의식 교수법의 이해
1. 토론식 교수법
2. 토의식 교수법
Ⅱ. 토의법의 종류
1. 교사 중심의 토의 학습 종류(비형식적 토의)
2. 학생 중심의 토의 학습 종류(형식적 토의)
Ⅲ. 토론토의 교수법의 절차 및 유의점
1.토론수업 절차
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수업목표를 효과적으로 학습할 수 있도록 돕기 위해 설정한 전략적인 수업절차, 활동순서를 말하며 예를 들면 게임이나, 협동학습, 토론학습 등의 학습전개 방식을 의미한다. 이러한 강의의 전체적인 전개방법을 결정하고 학습전개의 단계
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학습지도
1. 직업 학습 특성
2. 교수-학습 방법
3. 지도상의 유의점
Ⅴ. 철자학습지도
1. 철자 지도의 원리
2. 철자 지도 방법
Ⅵ. 노래학습지도
1. 노래 지도 방법
2. 노래지도의 실제
1) 주제별 노래 지도의 예
2) 열린 영어 수업 지도를
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토의의 목적과 성격
1)「토의」의 정의
2)토의가 이루어지기 위한 전제 조건
3)토의 수업(학습)의 목적
4)토의 수업의 성격
2. 토의의 유형
1)원탁토의
①정의
②장점
③단점
④주의해야할 점
2) 배심토의(Panel Discussion)
①정의
②장
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학습목표
2) 적용학년
3) 학습 활동 과정
2. 판단을 위한 평가 기준 세우기
1) 학습목표
2) 적용학년
3) 학습 활동 과정
3. 적용 가능 한 새로운 수업 프로그램
1) 사실과 의견 구분하기
2) 판단을 하기 전에 평가 기준 세우기
Ⅷ. 결론 및 시
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토의나 토론학습이 이루어질 때 이루어지는 집단은 동질적이어야 된다고 주장한다. 1. 피아제의 인지발달이론에 대해서
2. 학습자의 능동적 활동을 통한 학습
3. 인지갈등을 통한 학습
4. 학습자의 인지발달수준을 고려한 수업
5. 개별화
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학습 결과에 대한 평가 가능.
학생들은 적합한 표현 방식을 선택하여 자신의 역사 이해와 관심을 표현
직접 표현하는 방식에 대한 평가는 다음과 같은 영역으로 구분하여 시행하면 됨
토론식 수업이나 탐구식 수업에서 발표나 토의에 적극
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특징인 이동성, 접근성, 확장성, 신속성이 어떻게 반영되어 있는지를 설명하시오. (5점)
답안)
12. 약 한 시간 정도의 수업을 통해 가르칠 수 있는 간단한 학습주제를 하나 선정하고, 교재(7장 - 11장)에서 소개하고 있는 다섯 가지 교수방법 중
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학습자 역할의 변화
2) 교사 역할의 변화
Ⅵ. 고등학교 CAI(컴퓨터보조학습)
1. CAI의 의미
2. CAI의 유형
1) 학습 집단 형태에 따른 CAI 프로그램 유형
2) 교수 전략에 따른 CAI 프로그램 유형
Ⅶ. 고등학교 가상교육
1. 가상교육의 필요성
2.
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토의·토론수업의 개념과 수업에의 적용모델에 관한 연구」, 『한국열린교육학회 Vo.12 No.1』, 2004.
정진, 이문정, 「유아 문학교육 내용의 활용실태」, 『한국생태유아교육학회 Vol.10 No.4』, 2011. 1. 현대사회에서의 교육의 역할과 립맨의 다
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