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교육의 변화에 맞춰 대학도 함께 변해야 한다. 받아줄 사람은 생각지도 않는데 일부 보도를 믿고 대입입시를 준비했어야 했던 이해찬 세대를 봤을 때, 교육개혁은 한쪽으로의 개혁이 아닌 쌍방향간의 치밀한 접근과 토론을 통해서 신중하게
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학습자들의 동기를 유발한다는 데에 그 가치가 있다고 생각한다.
둘째, 새롭게 구성한 교과서는 기존 교과서의 단절 된 구성을 극복하고자 자신의 수준을 진단하는 활동에서부터 태도교육, 방법교육, 그리고 활동에 이르는 상호 연관된 내용
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수매체는 수업에서 학습자와 교사 사이의 의사소통을 원활하게 하는 수단과 방법으로 메시지가 성공적으로 전달될 수 있도록 중개의 역할을 한다. 효율적인 교수계획을 실천하기 위해 교수매체의 활용에 대해 살펴보면 다음과 같다.
① 교수
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수 가 넘는 학생들이 ‘어학능력 향상(34%)’, ‘원하는 직장 취직(20%)’을 꼽았다. 기업에서 졸업예정자를 반기는 탓에 졸업을 늦추는 ‘NG(No Graduation)족’의 등장과 더불어 ‘취업 사교육 열풍’은 이들의 절실한 취업 소망을 반영한 현실이
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토의 참여자의 역할과 주요 임무
모의 참여자들은 먼저 토의 목적과 문제를 명확하게 이해한다. 실제 토의에 임하여서는 적극적으로 참여하되, 토의 절차와 규칙을 지켜야 한다.
2. 토론의 화법과 실제
2.1 토론의 특성과 여러 종류
§ 학습 목
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교육에 적용과 비판
1. 피아제(Piaget) 이론의 교육에 적용
2. 비판점
Ⅴ. 피아제(Piaget) 이론의 시사점
1. 경험의 중요성
2. 능력과 전략의 조화
3. 새로운 상황으로의 적용
4. 상호 작용의 중요성
Ⅵ. 피아제(Piaget) 인지발달 이
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학습 자체의 기쁨을 느끼게 해 준다.
Intrinsic Motivation In The Second Language Classroom
이제 구체적으로 2언어 수업에서 내적 동기가 가지는 역할로 관심을 돌려, 학습자의 독자적 결정력과 자주성에 호소함으로써 내적 동기를 최대한 활용하는 아래와
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수업의 질을 높이는 문제는 미술교사의 중요한 과제가 되었다. 다른 교
사가 대신할 수 없는 교수-학습 방법을 끊임없이 개발하고 적용해야 한다.
미술비평을 수업에 활용하고 응용하기 위한 방안은 바로 미술교육의 난제를 해결
하기 위한
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수업 참여도나 수업의 과정을 반영하여야 한다.
(2) 관 찰
관찰법은 교사가 직접 학생을 관찰하여 평가하는 방법으로서, 체육에서는 학생들의 학습 태도를 평가하기 위한 방법으로 활용할 수 있다. 개별 학생 또는 소집단 단위로 평가할 수
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8. 집단 따돌림 대처하기 : 학교
1. 설문조사
2. 교사 연수 활동 활성화
3. 학생회 운영 활성화
4. 학부모 회의
5. 휴식시간과 점심시간의 적절한 지도
6. 학급회의 시간을 이용하는 방법
7. 수업시간을 이용하는 방법
9. 결론
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