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이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명
(1) 다중지능(Multiple Intelligence)의 개념
(2) 다중지능이론의 특성
(3) 다중지능이론의 8가지 영역
(4) 다중지능의 종류와 특징
2) 교육적 시사점
2. 매
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이론의 단점이 지적되고 있다. 각 단계에서 다음 단계로의 전환의 설명이 부족하여 그 단계의 연계성이 부족하다는 점이다.
에릭슨의 심리사회적 발달단계에 기반을 둔 인간의 성격발달단계이론은 무엇보다도 인간의 일생을 전체적으로 바
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설명학습의 비교에 따른 학습지도연구, 계명대학교 교육대학원.
8. 김미진(2008), 소집단 신체표현활동이 유아의 친사회적 행동 및 창의적 신체표현능력에 미치는 영향, 전남대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 집단유형에 따른
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Ⅷ. 협동학습과 말하기교육
Ⅸ. 협동학습의 지도방법
1. 소집단 협동학습 지도방법
2. 소집단 협동학습 방법
1) 팀 경쟁 형태의 협력학습
2) 프로젝트(Project) 학습
Ⅹ. 협동학습의 평가
1. 장점
2. 단점
?. 결론 및 제언
참고문헌
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이론
2. 고전모형의 장단점
1) 베버의 관료제이론에 대한 장단점
(1) 장점
(2) 단점
2) 테일러의 과학적 관리론에 대한 장단점
(1) 장점
(2) 단점
3. 인간관계모형의 장단점
1) 장점
2) 단점
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론과 분석심리학 비교
2. 정신분석이론과 분석심리학 장단점
1) 정신분석이론 장단점
(1) 장점
(2) 단점
2) 분석심리학 장단점
(1) 장점
(2) 단점
3. 정신분석이론과 분석심리학의 사회복지 실천과정에서의 활용방안
1) 정신
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이론의 장단점
1) 장점
청소년기에 당면한 가장 중요한 과제는 바로 정체성을 확립하는 것이다. 주요 이론가들이 청소년기 정체성에 관해 정의하며 “자아”, “ego”, “나”등의 다양한 용어를 사용하였다. 각기 다른 용어의 공통된 특징은
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이론 요약정리
6장 인지전략
1. 인지 정서 행동상담 (REBT)
(1)특징
(2)장점
(3)단점
2. 인지치료
(1)특징
(2)장점
(3)단점
3. 개인구념상담이론
(1)특징
(2)장점
(3)단점
7장.행동전략
1. 행동수정
(1)특징
(2)장점
(3)단점
2. 현실
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사회연구소, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태체계이론
2. 사회복지실천 과정에서 생태체계이론의 적용
3. 사회복지실천 과정에서 생태체계이론을 적용하는 것의 장단점
1) 장점
2) 단점
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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특징과 장단점
1. 의사소통 접근법의 특징
2. 의사소통 접근법의 장점
3. 의사소통 접근법의 단점
Ⅳ. 의사소통중심교수법(의사소통접근법)의 이론
1. 언어 이론
2. 학습이론
Ⅴ. 의사소통중심교수법(의사소통접근법)의 수업절차
Ⅵ.
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