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작업평가(worksample evaluation)
(4) 상황평가(situational assessment)
(5) 현직평가(on-the-job evaluation)
(6) 직무분석(job analysis)
2. 직업훈련
1) 직업적응훈련
2) 직업기능훈련
(1) 배 경
(2) 직업훈련유형
(가) 시설훈련
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자격명
Ⅱ. 수의사
1. 직업의 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
Ⅲ. 치과의사
1. 직업개요
2. 주요업무
3. 적성·능력
4. 교육·훈련
5. 자격·면허
6. 취업전망
Ⅳ. 한의사
1. 직업개요
2. 주요업무
3. 적성·능력
4. 교육·훈
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작업을 적극적으로 이끌어 내야 한다.
(5) 아동학대예방사업 관련 아버지 교육프로그램 개발
아동학대행위자의 현황을 보면 여성보다는 남성이 2배 정도 많았으며 연령별 분포에서는 만 30~40대가 전체의 약73%를 차지해 대부분이 초등학교 자
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자격체계 개편
4-2. 교원양성·임용 개선
4-3. 교원보수체계 개편
4-4. 교원연수 및 연구실적의 교원보수에의 반영
4-5. 교원평가 인프라 구축
5. 독립된 개혁위원회에 대하여
6. 지방교육자치제 관련 개선사항에 대하여
7. 교육행정체제
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작업자 중심적 직무분석
Ⅴ. 직무분석(업무분석)의 중요성
Ⅵ. 직무분석(업무분석)의 목표
Ⅶ. 직무분석(업무분석)의 내용
1. 직무의 기본적 제특성
2. 직무의 신체적 요건
3. 직무의 정신적 요건
4. 기타의 직무요건
5. 작업환경요건
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재활복지이념
목표 .....
1. 수단적 목표
1) 개인의 전인적 능력개발
2) 사회환경개선
2. 궁극적 목표
재활치료의 종류
(1) 치료적 공동체 (Therapeutic Milieu)
(2) 정신과 낮병원 (Day Hospital)
직업재활
Ⅱ. 직업재활의 기본원칙과 과정
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산업안전보건법
89. 안전보건관리체계
90. 산업안전보건위원회
91. 유해위험예방조치
92. 유해·위험기계에 대한 제한
93. 근로자의 보건관리
94. 안전·보건에 관한 감독 및 명령
95. 유해물질의 취급제한
96. 작업환경의 측정과 건강진단
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체크리스트
1-1. 아이템 평가 체크리스트
구 분
내 용
체 크
아이템
1.고객에게 특별한 가치를 제공하는가?
□Yes □No
2.경쟁 상품과 차별화가 가능한가?
□Yes □No
시장성
3. 성장 가능성이 높은가?
□Yes □No
4. 충분한 고객을 확보할 수 있는가?
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환경이 올바른 길로 나가게끔 도와야 하는 것이 맞다고 생각한다. 힘들 때 일수록 더욱 예의바른 용모와 태도로 하여 삐뚤어지지 않는 모습을 보여야 하며, 부모에게 자신의 생각과 해결방안에 대해 의사를 표현함으로써 방향을 잡아가야 한
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자격증이 수여 되고 있어서 이 곳에서 많은 수강자들이 놓친 학교교육의 기회를 만회하고 있다. 1991년의 경우 약 4천 3백 명이 실업학교 졸업자격을, 3천명이 직업훈련과정 졸업자격을, 2천7백 명이 대학입학자격을 취득했다.
2.직업교육
성인
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