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부모님과 함께 건강운동을 해보니 어땠어?
확장활동
건강운동 후 언어영역에서 우리반 건강 운동법 책 만들기를 해볼 수 있다.
활동평가
-가족의 건강을 지키기 위해 건강체조를 실천하는지 가정과 연계하여 평가 한다.
-유아들이 적극적으로
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부모의견: 집에서 색종이로 그림을 만들며 “빨강 먼저!”라고 말하는 모습이 있었습니다. 순서를 지키며 그리기를 좋아했습니다.
자연
탐구
교사의견: OO는 블록을 색깔별로 쌓으며 “파랑 튼튼!”이라고 말하거나, 퍼즐을 순서대로 맞추며
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부모의견: 집에서 색종이로 그림을 만들며 “빨강 먼저!”라고 말하는 모습이 있었습니다. 순서를 지키며 그리기를 좋아했습니다.
자연
탐구
교사의견: OO는 블록을 색깔별로 쌓으며 “파랑 튼튼!”이라고 말하거나, 퍼즐을 순서대로 맞추며
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튼튼타임즈, pp. 1.
유구종. (1998). 유아컴퓨터 교육의 실제. 서울: 양서원.
윤진섭. (1999). 중학교 영어 교수-학습 사례 연구. 한국교원대학교.
정동빈. (2003). 누구나 영어 영재의 부모가 될 수 있다. 아가월드.
진현수. (2001). 유치원 학부모의 영어
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