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모형, 서울: 양서원.
3. 추병완 (1999), 도덕교육의 이해, 서울: 백의. 1. 놀이-개념 정의
2. 놀이의 발달
ꊱ 유효순과 조정숙
ꊲ 구성주의적 관점
3. 모형을 경험해 볼 수 있는 자료
⑴ 타인 배려와 관련된 놀이
⑵ 협동과 관련된
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계획, 장학활동 전개, 장학활동 평가과정을 [그림-9]와 같이 제시할 수 있다.
[그림-9] 장학문화 형성을 통한 장학 활동 전개과정 1. 학교단위 수업장학의 의의
2. 학교 단위 수업장학의 절차
3. 학교 단위 수업장학 담당자의 지도성
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모형 알아보기
2. 중학생의 스마트폰 중독 현황
3. 스마트폰 중독 증상
4. 선정대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독) 예방교육 작성
1) 1단계: 사회
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협동연구개발촉진법 제6조제4항의 규정에 의한 겸임 및 겸직허가를 받은 것으로 본다.
[본조신설 981230]
Ⅴ. 교수 연구원 창업의 절차
교수연구원이 대학연구소외의 지역에 공장을 설치하면, 실험실 창업범위에서 제외되나, 소속기관장의 겸직
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게임에서도 미니맥스 원리는 둘 모두에게 동시에 유리한 결과를 가져다주지 못한다. 즉, 미니맥스 원리는 둘 모두에게 동시에 유리한 균형이 존재하는데도 그 균형을 가져다주지 못하고 차선의 균형만을 가져다주고 있을 뿐이다. 이 점이 바
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모형, 수업 모형의 이론과 적용
유준영(2002), 제7학년 과학교과 중 관찰과 실험을 통한 과학적 탐구능력 신장을 위한 연구, 전북대학교 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관찰학습(관찰수업)의 의미
Ⅲ. 관찰학습(관찰수업)의 성격
Ⅳ. 관찰
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2. 문제 해결의 계획
3. 자료의 수집
4. 활동의 전개
5. 결과의 검토
Ⅵ. 문제해결학습의 모형
1. 첫째 단계
2. 둘째 단계
3. 셋째 단계
4. 넷째 단계
Ⅶ. 문제해결학습의 유의사항
Ⅷ. 향후 문제해결학습의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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협동성 - 분단 활동 시 필요
(5) 창의성 - 문제 인식, 가설 설정, 실험 계획 수립 시 창의적으로 세우기
참고문헌
○ 권치순(1993), 자연교과의 수업모형·수업방법·평가방법 및 평가도구 개발에 관한 연구, 한국교원대학교부설 교과교육 공동연
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사고방지/농부증예방사업을 기본 건강증진사업으로 채택하는 것이 바람직하다.
<출처>‘농촌지도소 등 건강증진관련 지역사회 자원을 연계한 농촌형 보건소 건강증진사업 모형개발' 동신대학교 건강증진사업지원단(2006)
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모형의 운영별 탐색, 충북교육청 Ⅰ. 즐거운생활교육(수업, 학습)의 목표
Ⅱ. 즐거운생활교육(수업, 학습)의 성격
Ⅲ. 즐거운생활교육(수업, 학습)의 과정
1. 지도내용
1) 신체활동
2) 표현활동
3) 감상활동
2. 교육과정의 특징
1) 즐거
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