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팀티칭
1) 능력별 팀티칭
2) 학습 과제별 팀티칭
Ⅳ. 팀티칭(협력교수)의 중요성
Ⅴ. 팀티칭(협력교수)의 단계
Ⅵ. 팀티칭(협력교수)의 장점
Ⅶ. 팀티칭(협력교수)의 활동 사례(체육)
Ⅷ. 팀티칭(협력교수)의 지도방법
1. 도달도에 따
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체육교육(체육과교육) ICT(정보통신기술)활용학습
1. ICT(정보통신기술)의 개념
2. ICT 활용 교육 구성
1) ICT 소양 교육
2) ICT 활용 교육
3. ICT 활동 유형
1) 정보 탐색하기
2) 정보 분석하기
3) 정보 안내하기
4) 웹 토론하기
5) 협력 연구하기
6)
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팀티칭 학습
라. 참여 교수자의 역할 형태에 따른 운영 모형
마. 협력 단계에 따른 팀티칭 운영 모형
바. 교수활동 영역별 팀티칭 운영 모형
4. 팀티칭의 장단점
가. 팀티칭의 장점
나. 팀티칭의 단점
Ⅲ. 결론 및 제언
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, 학지사 김광자(2000). 교수학습방법의 이해. 서울:집문당. 홍미리 외, 열린교육과 팀티칭, 서울 : 동문사, 1998
·서울대학교 출판부, 2004, 대학에서의 효과적인 교수법 가이드
·조성일 외(2002). 교육방법과 교육공학. 서울: 동문사. 없음.
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교수요목기의 교육과정 통합
2) 제1차 교육과정기의 교육과정 통합
3) 제2차, 제3차 교육과정기의 교육과정 통합
4) 제4차 교육과정기의 교육과정 통합
5) 제5차 교육과정기의 교육과정 통합
6) 제6차, 제7차 교육과정기의 교육과정통합
8. 우
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