|
하고, 서론- 하루 공부법, 무엇을 말하고자 하는가?.
본론 하루 공부법, 그 핵심내용분석과 주요의미를 찾아서.
- 실생활에서 보는 하루 공부법.
- 개인적인 시각에서 보는 하루 공부법.
결론- 하루 공부법, 교훈과 시사점을 중심으로.
|
|
|
펜을 꺼내드는 습관을 가져보는 게 좋겠다.
기억에 남는 한 문장
\" 글을 쓰고 싶다는 충동이 일지 않았다면, 필사적으로 해결하고 싶은 문제가 없었기 때문일지도 모릅니다. \" 1. 이 책을 읽게 된 계기
2. 독후감
3. 느낀 점
4. 기억에 남
|
|
|
독후감 서평, 개인적인 감상과 느낀 점과 교훈은 무엇인가?.
목차.
서론-2010 블루슈머, 무엇을 말하고자 하는가?.
본론-2010 블루슈머, 주요 의미와 내용분석.
개인적인 시각에서 보는 2010 블루슈머.
2010 블루슈머, 교훈과 시사
|
|
|
모르겠고 주석에 표로도 나와 있었는데, 표 안의 내용은 알겠으나 어떻게 이 말이 이런 표가 되었지 라는 생각만 맴돌았다. 제 6권만 독후감이어서 정말 다행이라는 생각이 들고, 앞으로 책을 더 열심히 읽고 살아야겠다는 다짐을 했다.
|
|
|
다른 나라 못지않는 품질과 기술력, 마케팅전략, 유통·경영관리 능력이 있기에 어서 빨리 세계 명품브랜드, 럭셔리 브랜드의 그 반열에 오를 수 있을 것이라고 생각하면서 \'브랜드, 신화가 되다. <명풍 마케팅> 독후감을 마친다.
y
|
|
|
오늘 자고 일어나면 점점 시험 시간이 다가오기 때문에 12월까지는 힘들 것이다. 하지만 이를 극복하는데 조금의 도움을 얻을 수 있었다. 비록 이 글을 마치고 하루가 지나면 다시 잊혀질 수도 있지만 잊지 않기 위해서 노력해야할 것이다. 그
|
|
|
독학이란 혼자서 공부한다는 뜻이다. 학생시절에는 독학이 참 도움이 되지 않는 행위이다. 어린시절에는 누군가가 시켜야 하는 공부가 대부분을 차지한다. 누군가가 시켜야만 하고 공부를 하는 자신은 필요성을 느끼지 못한다. 필요성은 부
|
|
|
로 적어내면 그게 답이다.
이렇게 수업이 끝나고나면 중간중간 쉬는 시간에는 교실안에 들어가 있을수 없다.
쉬는시간에 밖에서 산책을 하든 잠을 자든, 말그대로 쉬어야한다. 그래서 교실문앞에서 수업시간을 기다리며 카드놀이를 하는 진
|
|
|
구고 말았다. 지금까지 내가 책을 읽어온 방식에 대하여 반성을 하게 만들었다. 관계를 읽고, 행간을 읽고, 전후 사정을 읽고, 왜 그럴 수 밖에 없었는지, 더 좋은 방안은 없었는지 등을 생각하면서 읽어야 했는데, 뜨거운 여름 날 뙤약볕 아래
|
|
|
우리는 자격증 취득과 시험에 많은 시간을 할애한다. 학창 시절은 전부 공부에만 매진하고, 사회에 나와서도 자격증 취득을 위해 공부한다. 그렇기 때문에 우리는 공부를 싫어한다. 그런데 싫어하는 공부를 단시간 안에 끝낼 수 있다면 어떨
|
|
메뉴펼치기
