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이론이 전무한 실정이고 또 이러한 결과로 대중문화 대 민중문화식의 극단적 대비를 낳음으로써 독단에 치우치는 일들이 일어나고 있는 상황에서 보면 나름의 사회내 문화운동의 정확한 위상 정립과 대항문화에 대한 생성과 양상에 대한 어
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엘리트 민주주의 모델은, 민주주의에 대한 지나친 이상주의적 관점에서 탈피하여 보다 현실주의적인 제한적 민주주의 모델을 제시한 점에서 유의미하다. 그러나, 그들의 이론은 엘리트간의 경쟁에 지나친 비중을 부여함으로써 인민의 정치
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이론적 배경," 인천대 평화통일연구소 편, 『21세기 한민족 통합론』, 인천: 인천대 평화통일연구소.
주봉호(1999), "통일한국의 이념과 체제 구상," 『통일논의』, 동의대학교 법정연구소, 제12집.
최봉수(1991), "북한의 지방행정체계 구축과 정치
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엘리트 진덕규 역, 한길사. 1979
○ Mosco, V. 커뮤니케이션 정치경제학-성찰과 새로운 출발 김지운 역, 1998. 나남. Ⅰ. 서 론
1. 정치경제학적 접근의 발생
2. 정의와 특성
Ⅱ. 본 론
3. 경제의 선차성에 대한 접근
4. 이데올로기
5
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: 교육행정, 이론 연구 실제, 원미사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전문직의 정의
Ⅲ. 정보 전문직
1. 지식
2. 자율성
3. 윤리성
4. 사회적 인정
5. 독자적인 단체나 협회
Ⅳ. 교육 전문직
Ⅴ. 간호 전문직
Ⅵ. 언론 전문직
Ⅶ. 결론
참고문헌
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이론적 배경
(1) 혁명과 전쟁의 연관성
(2) 프롤레타리아국제주의
(3) 제국주의론
1) 제국주의의 기본적 이론들
2) 레닌의 제국주의론의 평가
3. 레닌의 세계혁명전략의 실천과정 분석
(1) 브레스트리토프스크조약과 평화전술
(2
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이론의 형성] 일신사. 1997.
강재륜. [마르크스주의] 인간사랑. 1988.
아이리호른. [변증법적 유물론] 동녘신선. 1996.
장하진 옮김. [사회사상사] 한 울. 1985.
조금안 옮김. [마르크스주의 역사과학 연구 입문]. 한울. 1990. Ⅰ서론 (序論)
Ⅱ본론
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이론을 정리하면 다음과 같다.
- 첫째, 중상층계급이 자비심에서가 아니라 빈민을 규제하기 위해 공적 사회복지제도를
사용한다고 본다.
- 둘째, 사회복지정책은 복지에 대한 인도주의적 관심으로부터 발생한 것이 아니라 사
회적 무질서를
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이론
1) 명령 체계와 원리의 중요성
2) 막료조직과 그 기능
3) 엘리트 이론의 적용
4) 군사적 행정과 그 특성
5) 태스크포스의 역할
6) 관료제의 비밀성과 비정형성
7) 정보와 감시 사회
8) 포섭 이론의 맥락
9) 행정 이념의 평가와 분석
10)
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이론학회, 『평등문제와 우리사회』, 현상과 인식, 1989. 서론
본론
1. 평등한 교육기회 배분의 원리
① 평등원리
② 차등원리
③ 교육기회의 현실
2. 교육기회 결정요인과 학력 획득 기회의 불평등
1) 개인
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